Leren voor geschiedenis
Leren hoe je moet leren...?!
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Leren hoe je moet leren...?!
Hoe leer jij voor een geschiedenis toets?
Waarom wordt geschiedenis door veel leerlingen als lastig ervaren?
In de teksten uit geschiedenisboeken staat veel informatie in weinig woorden.
Dat betekent ook:
het is lastig om hoofdzaken van bijzaken te onderscheiden;
het is lastig om een samenvatting te schrijven.
Hoe pak je het leren voor geschiedenis het beste aan?
Allereerst nog algemene tips:
1. Begin op tijd, want je moet herhalen.
Alleen met herhalen, blijft de stof
hangen.
2. Plan pauzes in, want je hersenen
moeten de informatie verwerken én
gaan op een gegeven moment 'uit'.
Hoe pak je het leren voor geschiedenis het beste aan?
De belangrijkste begrippen voor bij het leren:
hoofd- en bijzaken scheiden (wat is echt belangrijk), begrippen, jaartallen, verbanden leggen.
1. Lees de tekst
2. Bestudeer wat je moet weten en kunnen (waar kun je dit vinden?)
3. Bekijk de titels van het hoofdstuk en de paragrafen
4. Werp een blik op dik gedrukte begrippen.
5. Kijk naar de jaartallen (schrijf deze op).
6. Stel jezelf de vraag: wie zijn de belangrijkste personen in de tekst?
7. Stel jezelf de vraag: wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen in de tekst?
Leertips:
Tip 1: maak een planning
Tip 2: maak samenvattingen
Tip 3: leren op het juiste moment
Tip 4: een passende omgeving
Tip 5: take a break
Tip 6: herhalen, herhalen en nog eens herhalen…
Tip 7: offline
Tip 8: vraag om hulp
Tip 9: bekijk filmpjes, afbeeldingen en uitleg.
Wat doe ik verder met de teksten in de leerstof?
Welke begrippen zijn vet- of cursief gedrukt, of onderstreept
Welke namen/begrippen worden vaak herhaald?
Begrijp ik alle woorden? Nee, lees nog eens door of zoek ze op.
Staan er jaartallen in? En op welke manier worden die gebruikt?
En hoe leer ik het beste begrippen, personen en jaartallen?
Flashcards! Of studiekaarten, zoals ze in het Nederlands heten.
"Meneeer hoe maak ik een samenvatting voor geschiedenis?"
Samenvattingsschema
samenvatting
Gebruik eigen woorden!!
- kun je de leervraag beantwoorden?
- Lijstje van begrippen (dik gedrukt in de tekst)
- Kijk per zin: is dit belangrijk?
- Gekozen zinnen in eigen woorden.
-Symbolen/tabellen/schema's in plaats van tekst!
- Kleurtjes: (geel=begrippen, blauw=personen, groen=leerdoel, rood=jaartallen)