Les 2: De snelheid van geluid

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

HML 

Mens & Natuur

Pictogrammen in LessonUp

Aantekening in je schrift

Hotspot:

Aantekening in je schrift

Hotspot:

Extra uitleg

Hotspot:

Filmpje kijken

Hotspot:

Link naar  toepasing

Opdracht in je schrift maken

Opdracht op je iPad maken

Uitleg, tekst goed doorlezen

Hotspot:

Geluid luisteren

Leerdoelen

• Je weet hoe je geluid zich verplaatst.
• Je kan uitleggen hoge en lage tonen, harde en zachte geluiden.
• Je kan rekenen met trillingstijd en frequentie.

Waar denk je aan
bij geluid?

Toonhoogte verhogen/verlagen

Er zijn drie manieren waarop je de toonhoogte van een snaar kunt verhogen:

De snaar strakker spannen.

De snaar korter maken.

De snaar dunner maken.

Er zijn drie manieren waarop je de toonhoogte van een snaar kunt verlagen:

De snaar losser spannen.

De snaar langer maken.

De snaar dikker maken.

Trillingen

Met een trilling bedoelen we in de natuurkunde een beweging die zich steeds herhaalt. 

Vraag 1

Hoeveel trillingen staan er in de afbeelding getekend?

Trillingstijd

Frequentie

Frequentie is het aantal trillingen per seconde.

Het symbool voor frequentie is de kleine letter f. 

De frequentie wordt gemeten in hertz (Hz). 

Vraag 2: 10 trillingen duren 4 seconden. Hoe lang duurt één trilling?

Vraag 3: Een geluidsbron maakt 300 trillingen per 4 seconde. Bereken de frequentie.

Trillingstijd/frequentie

Om iets te kunnen zeggen over de toonhoogte van een geluid, kun je kijken naar de frequentie (f) of de trillingstijd (T). Hoe hoger de frequentie , hoe groter het aantal trillingen per seconde. 

Hoe groter het aantal trillingen per seconde, hoe hoger het geluid. 

Bij een hogere frequentie duurt elke trilling steeds minder lang. Het is logisch dat frequentie en trillingstijd zoveel met elkaar te maken hebben. 

In de formuledriehoek hiernaast zie je het verband tussen de trillingstijd en de frequentie.

Vraag 4

Vraag  4 - uitwerking

Geluidsnelheid

Filmpje

geluidsbarrière

Geluidssnelheid

1

1

2

Geluidssnelheid

Filmpje

Geluidssnelheid

Hoe?

Opdracht 1

Gegeven:

Gevraagd:

Formule:

Berekenen:

Antwoord:

Uitwerking opdracht 1

Gegeven:

     v = 0,343 km/s

     v = 343 m/s

     t = 5 s

Gevraagd:

     s

Formule:

     s = v x t

Berekenen:

     s = 343 x 5

     s = 1715

Antwoord:

     s = 1715 m

Filmpje

Echo

Echo

Door het praten gaat de lucht trillen

Het geluid / de trilling verplaatst zich weg van de persoon

Harde en gladde oppervlakken kaatsen het geluid goed terug in tegengestelde richting.

Op het moment dat het geluid in het oor komt van de persoon hoort deze het geluid een tweede keer

Het geluid verplaatst zich terug naar de plek waar het vandaan kwam

Filmpje

Sonar

Opdracht 2

Gegeven:

Gevraagd:

Formule:

Berekenen:

Antwoord:

1

Uitwerking opdracht 2

Het antwoord moet je door 2 delen, want je hebt nu heen en terug uitgerekend. De diepte van de zee is een enkele reis.

2

Samenvatting

a. Heb je alles van deze les begrepen?
b. Zijn er onderdelen van deze les die je nog niet zo
goed begrijpt of waar je meer uitleg voor nodig hebt?
c. Heb je nog tips of suggesties voor deze les?