Engagement in street art
Engagement in street art
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
Je weet hoe street art ontstaan is.
Je kunt geëngageerde street art herkennen.
Je bent bekend met het werk van 3 invloedrijke street art kunstenaars.
Je doet onderzoek naar één van deze kunstenaars.
Je kent de dikgedrukte begrippen uit deze LessonUp.
Deze slide heeft geen instructies
Street art
Een kunstvorm die zich goed leent om een politieke, maatschappelijke of sociale boodschap mee uit te dragen is street art. Doordat het in de openbare ruimte aangebracht wordt, komen er namelijk veel mensen langs die door deze kunstvorm aan het denken gezet worden.
Graffiti op de Berlijnse muur
Deze slide heeft geen instructies
Ontstaan
Graffiti is een vorm van street art die in de jaren '70 in Amerika ontstond als onderdeel van de hiphopcultuur. Met tags en pieces lieten jongeren uit achterstandswijken zien dat zij ertoe deden.
Er ontstond een levendige jongerencultuur met o.a. hiphopmuziek, rap, beatboxen, spoken word, breakdancen en een kledingstijl.
Deze slide heeft geen instructies
Tag
Snelle markering.
Pseudoniem om anoniem te blijven.
Piece
Uitgebreider, kost meer tijd.
Letters lijken op tekeningen.
Jongeren uit achterstandswijken willen gezien worden.
Deze slide heeft geen instructies
Poll
Geef aan in welke mate dit volgens jou geëngageerde
(maximale boodschap = 100%) of amuserende street art is (geen boodschap = 0%).
Deze slide heeft geen instructies
Poll
Deze slide heeft geen instructies
Poll
Deze slide heeft geen instructies
Poll
Dit is de nieuwste mural van Helmond (let op de oorbel), gemaakt door Tim Rodermans.
Vooral bedoeld als amusement, maar een meisje dat wegdroomt bij een boek heeft zeker ook een betekenis: aansporen tot lezen en het gebruiken van je fantasie (i.p.v. bijv. je mobiel).
Poll
Deze slide heeft geen instructies
Keith Haring
Een bekende graffitikunstenaar die geëngageerd werk maakt is Keith Haring. Hij werkt vanaf 1978 in New York en ontwikkelt een eigen stijl met eenvoudige mens- en dierfiguren. Door tekst toe te voegen, wordt de boodschap snel duidelijk. Ondanks dat hij vrolijke kleuren gebruikt, vraagt hij aandacht voor serieuze onderwerpen zoals aids (waar hij in 1990 aan overlijdt) en homorechten.
Onwetendheid = angst
Stilte = dood
Er moet gepraat worden over aids, zodat men goed voorgelicht is en het kan voorkomen.
Voorstelling: "horen, zien en zwijgen".
Jean-Michel Basquiat
Ook het werk van Basquiat zet aan tot nadenken. Als zoon van immigranten heeft hij het gevoel dat hij achtergesteld is. Hij loopt op zijn 15e weg van huis, wordt dakloos en raakt aan de drugs. Dankzij zijn schildertalent wordt hij uiteindelijk stinkend rijk. Hij houdt zich vooral bezig met het thema racisme en gebruikt niet-Westerse invloeden in zijn werk.
Deze slide heeft geen instructies
Banksy
Banksy is een graffitikunstenaar van wie de identiteit onbekend is. Hij maakt gebruik van sjablonen en humor.
We kunnen zijn geëngageerde werk herkennen aan de politieke- en maatschappelijke boodschappen die hij uitdraagt.
Deze slide heeft geen instructies
Waarom wil Banksy anoniem blijven?
Omdat graffiti illegaal is.
Het maakt zijn werk mysterieus.
Hij wil vrijuit kritiek kunnen geven.
Alle antwoorden zijn juist.
Deze slide heeft geen instructies
Banksy
Kunstwerk met ingebouwde versnipperaar brengt 19 miljoen euro op.
locatiespecifiek
humor
maatschappijkritisch
Versnipperaar: kritiek op commerciële kunstwereld.
Steve Jobs is een Syrische vluchteling die Amerika veel goeds heeft gebracht.
Waarom is er vaak een rat te zien in het (vroege) werk van Banksy?
Ratten zijn vies. Streetart is vies werk.
Ratten zijn gemeen, net als zijn afbeeldingen.
Ratten zijn moeilijk uit te roeien, streetart ook.
Ratten leven onder-gronds, Banksy ook.
Deze slide heeft geen instructies
Amusement of engagement?
Is dit amusement of engagement?
Lijkt vooral grappig, maar gaat ook over het uitsterven van de neushoorn: er zijn nauwelijks partners over om mee te paren, dus bespringt deze neushoorn een auto.
Deze slide heeft geen instructies
Les Misérables
Boek uit 1862
Musical sinds 1985. Met 40 jaar de langstlopende musical ooit, die wereldwijd door meer dan 130 miljoen mensen bezocht is.
Film uit 2012. Won 3 Oscars, 3 Golden Globes en vele andere filmprijzen. Door miljoenen mensen bekeken.
Banksy gebruikt in zijn werk regelmatig kunsthistorische citaten.
Les Misérables gaat over vriendschap, vrijheid en liefde. De hoofdpersoon Jean Valjean doet er alles aan om zijn vrijheid te behouden.
Laat de leerlingen in tweetallen bespreken waarom Banksy juist deze afbeelding kiest voor dit werk. Controleer klassikaal of ze het begrepen hebben.
Aantal redenen:
- Les Misérables is de trots van Frankrijk, levert kritiek op Franse overheid.
- Veel mensen kennen Les Misérables en snappen daardoor de boodschap.
- Les Misérables gaat over vechten voor je vrijheid: iets wat de vluchtelingen in Frankrijk ontnomen wordt.
Dismal (=somber) = causing a mood of gloom (schemering) or depression.
Dismaland geeft kritiek op meerdere maatschappelijke problemen en op de entertainment industrie. Men verkiest eenvoudig vermaak (amusement) boven kritisch nadenken en zich inzetten voor een betere wereld.
Kritiek op marktwerking in kunstwereld: alleen bekende namen leveren een hoop geld op. Men kijkt niet naar de kwaliteit van het werk.
Deze slide heeft geen instructies
Lesopdracht engagement in street art
Over welke street art kunstenaar zou je meer te weten willen komen? Maak een keuze uit Keith Haring, Jean-Michel Basquiat en Banksy.
Onderzoek met behulp van internet, YouTube en/of AI hoe deze kunstenaar te werk ging/gaat. Plak minimaal 3 foto's in je kunstdossier waarmee je laat zien wat het maakproces van deze kunstenaar is/was. Zet onder iedere afbeelding een korte, zelfgeschreven toelichting.
Zoek vervolgens 3 kunstwerken die goed laten zien waarom deze artiest geëngageerd is. Voeg deze toe aan je kunstdossier en leg (in je eigen woorden) onder de afbeeldingen uit over welk (maatschappelijk) thema ieder werk gaat.
Er mogen bij deze opdracht geen afbeeldingen gebruikt worden die al in deze LessonUp zitten.