8.3 Glucose als grondstof

Glucose als grondstof

1 / 31
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Glucose als grondstof

De les opent vanuit het idee dat glucose niet alleen brandstof is, maar ook een bouwstof. Dat verbindt de twee leerdoelen: omstandigheden van fotosynthese en verbranding, en wat planten vervolgens met glucose maken.

Leerdoel

Ik kan beschrijven onder welke omstandigheden fotosynthese en verbranding plaatsvinden.

Er zijn twee leerdoelen gegeven. Voor deze dia is één leerdoel gekozen als hoofddoel, zoals gevraagd. Het tweede leerdoel wordt volledig uitgewerkt in de volgende subtopics.

Welk woord past voor jou bij glucose in een plant?

Gebruik de reacties om voorkennis op te halen. Verwachte richtingen: energie, suiker, fotosynthese, brandstof, bouwstof, plant.

Energierijke en energiearme stoffen

In de biologie gaat het niet alleen om welke stof aanwezig is, maar ook om hoeveel energie erin is opgeslagen.


  • Energierijke stoffen bevatten veel chemische energie

  • Energiearme stoffen bevatten weinig chemische energie

  • Die opgeslagen energie kan vrijkomen bij verbranding

Deze slide heeft geen instructies

Glucose is energierijk

  • Glucose is een energierijke stof

  • Planten maken glucose bij fotosynthese

  • Dieren en planten kunnen glucose gebruiken als brandstof

  • In glucose is energie opgeslagen in chemische bindingen

Benadruk dat 'energierijk' niet betekent dat een stof warm is, maar dat er veel chemische energie in zit die kan vrijkomen.

Koolstofdioxide en water

  • Koolstofdioxide en water zijn energiearme stoffen

  • Ze bevatten minder opgeslagen chemische energie dan glucose

  • Deze stoffen zijn de uitgangsstoffen voor fotosynthese

Leerlingen halen soms 'grondstoffen' en 'afvalstoffen' door elkaar. Leg uit dat koolstofdioxide en water voor de plant grondstoffen zijn bij fotosynthese.

Van energiearm naar energierijk

Koolstofdioxide en water kunnen niet vanzelf veranderen in glucose. Daarvoor is energie nodig.


koolstofdioxide + water + lichtenergie → glucose + zuurstof


Bij fotosynthese wordt lichtenergie vastgelegd in de energierijke stof glucose.

Hier ligt de koppeling tussen de eerste en tweede subtopic: fotosynthese is het proces dat energiearme stoffen omzet in een energierijke stof.

Fotosynthese en verbranding

Fotosynthese en verbranding zijn tegengestelde processen.


  • Bij fotosynthese ontstaat glucose uit koolstofdioxide en water

  • Bij verbranding wordt glucose juist afgebroken

  • De stoffen aan het begin en einde zijn elkaars omgekeerde

Noem eventueel beide reactievergelijkingen mondeling naast elkaar om het spiegelbeeldige karakter zichtbaar te maken.

Welke stof is energierijk?

A

water

B

glucose

C

zuurstof

D

koolstofdioxide

Toetst het verschil tussen energierijke en energiearme stoffen uit slides 2-6.

Maak de samenvatting compleet

Bij fotosynthese maakt een plant uit koolstofdioxide en water glucose. Daarbij wordt lichtenergie vastgelegd. Bij verbranding wordt glucose weer afgebroken en komt energie vrij.

fotosynthese
glucose
lichtenergie
energie
zuurstof
zetmeel
cellulose
water

Alleen de betekenisvolle kernwoorden zijn weggelaten; volgorde is eenduidig uit de context.

Wanneer vindt fotosynthese plaats?

Fotosynthese kan alleen plaatsvinden onder bepaalde omstandigheden:


  • er is licht nodig

  • er moet water beschikbaar zijn

  • er moet koolstofdioxide aanwezig zijn

  • alleen delen met bladgroenkorrels kunnen fotosynthese uitvoeren

Maak duidelijk dat fotosynthese dus niet overal in een plant plaatsvindt, maar alleen in cellen met bladgroenkorrels, vooral in de bladeren.

Wanneer vindt verbranding plaats?

Verbranding in cellen vindt dag en nacht plaats.


  • er is zuurstof nodig

  • er moet een brandstof zijn, zoals glucose

  • bij verbranding komt energie vrij

  • die energie gebruikt de cel voor levensprocessen

Benadruk het verschil met gewone verbranding met vuur. In organismen gaat verbranding langzaam en gecontroleerd in cellen.

Verschil tussen beide processen

Fotosynthese

  • alleen bij licht

  • legt energie vast

  • maakt glucose


Verbranding

  • dag en nacht

  • maakt energie vrij

  • breekt glucose af

Dit is de kernvergelijking die leerlingen nodig hebben voor leerdoel 8.3.1.

Wanneer kan fotosynthese plaatsvinden?

A

alleen bij licht

B

alleen 's nachts

C

dag en nacht

D

alleen bij verbranding

Distractors sluiten aan bij veelgemaakte verwarring met verbranding.

Vul de juiste begrippen in

Fotosynthese gebeurt alleen als er licht is en in delen met bladgroenkorrels. Verbranding in cellen gaat dag en nacht door, zolang er zuurstof en een brandstof zoals glucose aanwezig zijn.

licht
bladgroenkorrels
zuurstof
glucose
water
zetmeel
cellulose
koolstofdioxide

Deze oefening bundelt de voorwaarden van beide processen uit slides 7-9.

Noem één verschil tussen fotosynthese en verbranding.

Bespreek dat fotosynthese licht, water, koolstofdioxide en bladgroenkorrels nodig heeft, terwijl verbranding dag en nacht doorgaat met zuurstof en glucose. Laat leerlingen het contrast expliciet maken.

De vorming van energierijke stoffen

Glucose is niet het eindpunt. Een plant gebruikt glucose als grondstof om andere stoffen op te bouwen.


Die nieuwe stoffen zijn vaak ook energierijk, omdat ze zijn gemaakt uit glucose dat al veel chemische energie bevat.

Laat zien dat glucose een knooppunt is: het is zowel brandstof als beginstof voor andere organische stoffen.

Van glucose naar zetmeel

  • Een plant kan glucose omzetten in zetmeel

  • Zetmeel is een opslagstof

  • Zo kan een plant glucose bewaren voor later gebruik

  • Zetmeel wordt vaak opgeslagen in zaden, knollen en wortels

Benadruk dat zetmeel onoplosbaar is en daardoor geschikt als reservevoedsel. Dat detail kan mondeling worden toegevoegd.

Van glucose naar cellulose

  • Een plant kan glucose omzetten in cellulose

  • Cellulose is een belangrijke bouwstof

  • Het vormt een groot deel van de celwand

  • Daardoor geeft cellulose stevigheid aan de plant

Leerlingen verwarren cellulose en zetmeel vaak. Benadruk het functieverchil: cellulose is bouwstof, zetmeel is opslagstof.

Nog meer stoffen uit glucose

Uit glucose kan een plant ook andere organische stoffen maken.


  • vetten als reservestof

  • eiwitten als bouwstof en voor de werking van cellen


Voor de vorming van eiwitten zijn naast glucose ook andere stoffen nodig, zoals mineralen uit de bodem.

Houd het biologisch: de nadruk ligt op wat de plant maakt en waarvoor. Werk de chemische details niet te ver uit.

Waarom zijn dit assimilatieproducten?

Stoffen die een plant opbouwt uit glucose heten assimilatieproducten.


  • ze ontstaan doordat de plant stoffen opbouwt

  • glucose is daarbij een belangrijke grondstof

  • de producten hebben functies zoals opslag en stevigheid

Koppel hier expliciet de term assimilatie aan opbouw van stoffen. Dat helpt bij het onderscheid met dissimilatie/verbranding.

De functie van assimilatieproducten

Assimilatieproducten hebben verschillende functies in de plant:


  • zetmeel: reservevoedsel

  • cellulose: stevigheid en bouw van celwanden

  • vetten: energieopslag

  • eiwitten: opbouw en werking van cellen

Dit is de samenvattende functiedia voor leerdoel 8.3.2.

Overzicht

lichtenergie + koolstofdioxide + water → glucose


glucose → verbranding → energie vrij

glucose → zetmeel → opslag

glucose → cellulose → stevigheid

glucose → vetten en eiwitten → opbouw en reserve

Deze dia brengt de hele lesboog samen: glucose ontstaat door fotosynthese en wordt daarna gebruikt als brandstof en als grondstof.

Welke stof geeft stevigheid aan de plant?

A

zetmeel

B

vetten

C

cellulose

D

glucose

Toetst het functieverchil tussen assimilatieproducten.

Vul de functies aan

Een plant kan glucose omzetten in zetmeel als reservevoedsel. Ook kan glucose worden omgezet in cellulose voor de bouw van de celwand. Verder kunnen uit glucose vetten ontstaan als reservestof en eiwitten voor opbouw en werking van cellen.

zetmeel
cellulose
vetten
eiwitten
zuurstof
water
bladgroenkorrels
lichtenergie

Sluit direct aan op slides 10-16 en laat leerlingen stof en functie koppelen.

Waarom heet zetmeel een assimilatieproduct?

Bespreek dat assimilatieproducten stoffen zijn die de plant uit glucose opbouwt, zoals zetmeel, cellulose, vetten en eiwitten.

Wat is één ding dat jij nu beter begrijpt?

Laat leerlingen kort terugblikken op hun belangrijkste inzicht uit de les.

Welke uitleg of dia hielp jou het meest vandaag?

Gebruik de antwoorden om te zien welke uitleg of vergelijking het meest hielp.

Welk onderdeel vond je nog lastig?

Geeft zicht op lastige onderdelen, bijvoorbeeld het verschil tussen fotosynthese en verbranding of de functies van assimilatieproducten.

Begrippen

energierijke stof - stof met veel opgeslagen chemische energie

energiearme stof - stof met weinig opgeslagen chemische energie

glucose - energierijke suiker die planten maken bij fotosynthese

fotosynthese - proces waarbij een plant met licht glucose maakt uit water en koolstofdioxide

verbranding - proces waarbij glucose met zuurstof wordt afgebroken en energie vrijkomt

assimilatie - opbouw van stoffen in een organisme

assimilatieproduct - stof die een plant opbouwt uit glucose

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen

zetmeel - opslagstof die uit glucose wordt gevormd

cellulose - bouwstof van de celwand van planten

vetten - energierijke stoffen die als reserve kunnen dienen

eiwitten - stoffen voor opbouw en werking van cellen

bladgroenkorrels - onderdelen in plantencellen waar fotosynthese plaatsvindt

celwand - stevige buitenlaag van plantencellen

grondstof - stof waaruit een organisme andere stoffen maakt

Deze slide heeft geen instructies