CG A2-semana 4-clase 1-Luisa

Programa
Unidad 5:
- TT unidad 1 & 3

- Verschil tussen Imperfecto & indefinido 

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Programa
Unidad 5:
- TT unidad 1 & 3

- Verschil tussen Imperfecto & indefinido 

Slide 1 - Tekstslide

Mi vida antes y ahora  DEBERES                                                                          
opdr. 10b p. 35 tb.: stel elkaar vragen!                                                 
¿Hoe was je leven toen je  16  was?
  1. ¿Qué ropa llevabas? ¿y hoy?
  2. ¿Qué música escuchabas? ¿y hoy?
  3. ¿Dónde vivías? ¿y hoy?
  4. ¿Qué hacías en su tiempo libre? ¿y hoy?
  5. ¿Dónde pasabas las vacaciones? ¿y hoy?


Tijdsaanduidiging:
A los 16 años
Cuando tenía 16 años
Cuando vivía con mis padres...
Cuando iba al colegio
En los años ...
Antes...
voorbeeld
Cuando tenía 10 años siempre llevaba un vestido, hoy muchas veces llevo pantalones o vaqueros

Slide 2 - Tekstslide

El indefinido: Poeh..
Plotseling,Opeenvolgend, Eenmalig, Historisch
  • Plotselinge gebeurtenissen
  •      De repente empezó a llover .
  • Opeenvolgende handelingen/gebeurtenissen ( en toen, en   toen.....
  •      Entré en la tienda, pedí una barra de pan, pagué y volví a casa
  • Eenmalige gebeurtenis
  •      Nací en 1992/ La semana pasada fui a Sevilla
  • Historische gebeurtenissen
  •      En 1492 Colón descubrió América
  • Mening geven/emoties te uiten
  • No me gustó la película
  • Me puse triste/alegre
TB pag. 118

Slide 3 - Tekstslide

El  imperfecto  ( GRABIG):
(Gewoonte, Reden, Achtergrondinformatie ,Beschrijving, Intentie, Gelijktijdigheid) )
  • Voor gewoontes of herhaalde gebeurtenissen in het verleden.
  •      Cuando vivía en Salamanca iba todos los días a la piscina.
  • voor het aangeven van de reden dat iets gebeurt
  •       Llegué tarde porque había mucho tráfico
  • voor het geven van achtergondinformatie
  •        Todavía había luz cuando....
  • Voor het beschrijven van personen of zaken in het verleden.
  •       Mi abuelo era alto y llevaba gafas.
  • gelijktijdige handelingen
  •       Cuando cocinaban, hablaban mucho
  • intenties
  •       Quería estudiar más pero.....
                                                         
   
     
TB pag. 119

Slide 4 - Tekstslide

Indefinido versus Imperfecto
TB. 119 6.4
  Waarom staan deze werkwoorden in de indefinido of imperfecto vervoegd?

Imperfecto: Wat was er al? (achtergrond informatie)
  • María miraba a su perro por la ventana,

Indefinido: Wat voor nieuws gebeurde er? (gebeurtenis)
  • cuando de repente sonó el teléfono.


Slide 5 - Tekstslide

Indefinido versus Imperfecto
  Waarom staan deze werkwoorden in de indefinido of imperfecto vervoegd?

Fui al supermercado para comprar patatas. Cuando estaba en la caja me di cuenta que no llevaba la cartera, por eso volví   a casa sin las patatas.

Ik ging naar de supermarkt om aardappelen te kopen. Toen ik bij de kassa stond, realiseerde mij dat ik mijn portemonnee niet bij me had. Daarom ben ik thuis teruggekomen zonder aardappelen


Slide 6 - Tekstslide

¿Indefinido o imperfecto?
1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.

Slide 7 - Tekstslide

El ratoncito Pérez
 una ostra que estaba muy triste.

- ¿Qué te pasa?- le preguntó su amigo al pulpo que vivía en el fondo del mar.
- He perdido mi perla.- respondió la ostra.
- ¿Cómo era la perla? - preguntó el pulpo
- Blanca, dura, pequeña y brillante - contestó la ostra

Slide 8 - Tekstslide

El ratoncito Pérez

El pulpo le prometió su ayuda y se marchó. Se encontró con una tortuga que estaba en la playa y le explicó el problema de la ostra. La tortuga le prometió su ayuda y se marchó. Se encontró con un ratón que paseaba por la playa. El ratón se llamaba Pérez.

Slide 9 - Tekstslide

Lees el ratoncito Pérez ( ej.2a) pag. 44 TB,  en onderstreep indefinido en imperfecto . Bespreek met je medestudent waarom die ww in de indefinido of in de imperfecto vervoegd zijn.
Maak daarna opdracht 3a en c. pag. 45 TB.
timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

pag. 46 4a.b Niños listos
Yo tenía seis años y todavía tenía los dientes de leche. Un domingo,___perdí un diente. Mis padre y mis tíos me dijeron: "El ratoncito Pérez va a venir a buscar el diente y te va a dejar dinero a cambio." Primero lo creí y me puse muy contenta, ___.Por la noche me fui a la cama. ____. De repente, escuché un ruido, pero no abrí los ojos. Mis padres entraron en la habitación y, para mi sorpresa, pusieron una moneda debajo de la almohada.
Al día siguiente, yo no dije nada___. Total que en los meses siguientes recibí mucho dinero.
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Slide 11 - Tekstslide

5.Historias de niños
1. Aprendí a esquiar con 5 años
2. Una vez mi madre me dio 20 euros para la peluquería
3. El día de mi cumpleaños comí una caja enorme de bombones
4. A los 7 años me compraron un vestido rosa
5. El día del examen de matemáticas no fui a clase
6. Unas vacaciones comí solo pasta
d- encantaba
c- compré
f- me puse
e- regalé
a - tenía
b- gustaba

Slide 12 - Tekstslide

 Los deberes  
  • WB Unidad 5: oef. 1, 2, 4 y 7a.
  • Vocabulaire toets maken: Deadline woensdag 13 december vóór 9.00 uur.

Slide 13 - Tekstslide