2.13 + 2.14

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.13
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.13
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 86

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- kun je het doel, de tekstsoort en tekstvorm van een aansporende tekst benoemen. 
-kun je de kenmerken van een aansporende tekst benoemen. 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 5 op blz. 87 t/m 92.
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Tekstslide

Je wilt weten of je een artikel uit een tijdschrift kunt gebruiken voor een werkstuk.
Je bakt twee taarten. Je wilt weten of je de oven voor beide taarten op dezelfde temperatuur moet zetten.
Je krijgt morgen een overhoring over een paragraaf uit het geschiedenisboek. 

De supermarkt zoekt vakkenvullers. Je wilt weten of je dit baantje mag doen als je veertien bent.
Je bereidt een presentatie voor over gameverslaving. Je hebt een interview over dit onderwerp gevonden waar veel informatie in staat. 

verkennend
grondig
zoekend

Slide 6 - Sleepvraag

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 2 t/m 4 op blz. 87 t/m 90.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 7 - Tekstslide

4. Instructie: 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Leesmanieren (blz. 89)
Verkennend lezen

Grondig lezen

Zoekend lezen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op 
blz. 87 t/m 90.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 2.

Slide 12 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig:
V: les 2.13/2.14, blz. 87 t/m 92, opdr. 2 t/m 5 --> Niemand
B: les 2.13/2.14, blz. 87 t/m 90, opdr. 2 t/m 4 --> namen lln
I: les 2.13/2.14, blz. 87 t/m 90, opdr. 2 t/m 4 --> namen lln 

Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna ga je in stilte lezen of een woordzoeker maken. 
timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

7. Evaluatie
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 14 - Tekstslide

Geef een kenmerk van een aansporende tekst .

Slide 15 - Open vraag

Wat is het tekstdoel van een aansporende tekst?

Slide 16 - Open vraag

Noem een tekstvorm van een aansporende tekst.

Slide 17 - Open vraag

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk
...dag .. maand
2.13/2.14 opdracht 2 t/m 4 of 5

Toetsen: 
...
geen

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 19 - Tekstslide