Pedagogiek rollen van de leerkracht

• Pedagogiek
• Basisschool
• Groep 8

Mix en Koppel

Rollen van de leerkracht

Inhoud

- Leraar als gastheer

- Leraar als presentator

- Leraar als didacticus 

- Leraar als leercoach

- Leraar als pedagoog

- Leraar als afsluiter

Leraar als gastheer

Leraar als gastheer

- Psychologische basisbehoeften

- Contact

- Regisseren 

- Start klaar

Kerntaken:

- Contact maken

- Regisseren van de groep

- Zorgen dat leerlingen startklaar zijn

Leraar als presentator

Leraar als presentator

- Aandacht leerlingen

- Verloop les

Kerntaken:

- Aandacht vangen van leerlingen

- Structuur aanbrengen in de les

- Werken met concreet geformuleerde doelen

- Leerlingen motiveren voor en laten oriënteren op de les

- Leider zijn in de klas

Leraar als didacticus

Leraar als didacticus

- Overbrengen leerstof

- Begeleiden leerproces

- Bewust zijn van...

Kerntaken:  

- Activeren van het leerproces van leerlingen

- Uitleggen op een heldere en zorgvuldige manier

- Bewust zijn van de invloed van taal op leren

- Omgaan met verschillen tussen leerlingen

- Leerlingen snel en doelgericht aan het werk zetten

- Werkvormen inzetten

- Leer- en werkprestaties zichtbaar maken

Leraar als leercoach

Leraar als leercoach

- Ondersteunen --> zelfregulerend leren

- Meta-cognitieve vaardigheden

- Affectieve vaardigheden

Kerntaken:

- Afstemmen, betrokkenheid tonen en (h)erkennen

- Didactisch coachen (op individuele zelfsturing)

- Pedagogisch coachen (op individuele zelfcontrole)

- Coachen op individueel zelfregulerend gedrag)

Leraar als pedagoog

Leraar als pedagoog

- Veilig leer-en werkklimaat 

Kerntaken:

- Een veilig pedagogisch klimaat scheppen

- Een stimulerend leer- en werkklimaat scheppen

Leraar als afsluiter

Leraar als afsluiter

- Fase les

- Overzicht

- Kern en doelen

- Leerproces 

Kerntaken: 

- Inhoudelijk samenvatten van de les

- Evalueren van de leerdoelen (door leerlingen te laten reflecteren op de bereikte leerresultaten)

- Evalueren van de activiteiten in de les en het effect ervan (leerproces)

- Vooruitblikken

- Les op tijd afsluiten, (leerlingen laten) opruimen en inpakken

Welk van de uitgelegde rollen vind jij het belangrijkste?