In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.
Onderdelen in deze les
Die Welle
Slide 1 - Tekstslide
Opdracht 1. Een autocratie wordt ook wel een dictatuur genoemd en een autocraat een dictator. Noem minstens twee dictators.
Slide 2 - Open vraag
Welke bekende dictator van de Tweede Wereldoorlog ken je?
Slide 3 - Open vraag
Denk je dat het in deze tijd ook nog mogelijk is dat een dictator de macht krijgt in Europa? Waarom wel of waarom niet?
Slide 4 - Open vraag
Het nationaalsocialisme, oftewel het nazisme, was de heersende ideologie in Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Zoek op waar het nationaalsocialisme voor staat.
Noem ten minste twee punten van de ideologie van de nazi’s
Slide 5 - Open vraag
Hoe zorgden de nazi’s ervoor dat iedereen zich aan de regels van hun ideologie hield?
Slide 6 - Open vraag
Denk jij dat het in deze tijd nog mogelijk is dat een grote groep mensen zo’n ideologie als het nationaalsocialisme aanhangt? Licht je antwoord toe.
Slide 7 - Open vraag
Beschrijf in ongeveer tien zinnen wat je van de film vond. Vond je de film bijvoorbeeld shockerend of indrukwekkend? Probeer daarbij het gevoel te omschrijven dat je direct na afloop van de film had.
Slide 8 - Open vraag
Wat is je het meest bijgebleven uit de film? Leg uit.
Slide 9 - Open vraag
De eerste keer dat we Tim zien, komt hij op een brommer aanrijden. Tim geeft iets aan andere jongens. Wat geeft hij, denk je?
Slide 10 - Open vraag
Denk je dat de andere jongens echt zijn vrienden zijn? Leg uit
Slide 11 - Open vraag
Na de eerste les van leraar Wenger wordt een aantal van de kinderen thuis gefilmd.
Zijn ze allemaal positief over het project? Of zie je verschillende reacties?
Slide 12 - Open vraag
Noem de reacties van de leerlingen die je hebt onthouden tegen hun ouders of tegen elkaar.
Slide 13 - Open vraag
Wat is een autocratie?
En noem een ander woord voor autocratie.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen zeggen dat een autocratie in deze tijd niet meer mogelijk is, waarom denken de leerlingen dat?
Slide 15 - Open vraag
Denk jij, na het zien van de film, dat een autocratie of dictatuur in deze tijd nog mogelijk is?
Licht je antwoord toe in tien zinnen.
Slide 16 - Open vraag
Wat zijn de kenmerken van Die Welle?
Noem er ten minste drie
Slide 17 - Open vraag
Welke overeenkomsten zie je tussen Die Welle en het nationaalsocialisme in nazi-Duitsland? En welke verschillen? Noem ten minste twee overeenkomsten en twee verschillen en licht je antwoord toe
Slide 18 - Open vraag
De leraar stelt voor een uniform te dragen. Waarom een uniform? Licht je antwoord toe
Slide 19 - Open vraag
Noem minstens twee voordelen van het dragen van een uniform.
Slide 20 - Open vraag
Zou jij een uniform willen dragen op school?
Waarom wel of waarom niet?
Slide 21 - Open vraag
Noem naast het logo nog twee uitingen hoe de leerlingen bekendheid geven aan Die Welle?
Slide 22 - Open vraag
Waarom denk je dat Wenger zich zo mee heeft laten slepen met zijn eigen experiment?
Slide 23 - Open vraag
Had hij de dramatische afloop van de laatste bijeenkomst in de aula kunnen voorkomen denk je? Waarom wel/niet? Leg uit.
Slide 24 - Open vraag
Heeft Wenger juist gehandeld op het cruciale moment dat hij en de klas onder schot gehouden werden? Waarom wel/niet? Leg uit
Slide 25 - Open vraag
Wat was er goed aan Die Welle? Er worden door de leerlingen ook voordelen genoemd van Die Welle. Welke heb je onthouden en welke voordelen zou je zelf kunnen bedenken?
Slide 26 - Open vraag
Wat voor mensen zijn, als je naar die voordelen kijkt, het meest vatbaar voor het volgen van een soortgelijke groep?
Slide 27 - Open vraag
Wat was er ‘slecht’ aan Die Welle en kun je een duidelijke grens aanwijzen, wanneer het van goed naar slecht ging?
Slide 28 - Open vraag
Denk je dat de leerlingen iets geleerd hebben van het project? Zo ja, wat? Licht je antwoord toe in tien zinnen.
Slide 29 - Open vraag
Lees de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens in de reader of op de site van Young Amnesty.
Karo wil niet meedoen met Die Welle, en ze wil ook geen wit shirt aan. Welk mensenrecht is belangrijk als het gaat om wel of niet meedoen aan Die Welle?
Slide 30 - Open vraag
www.amnesty-international.be
Slide 31 - Link
Karo wordt buitengesloten. Wat voor gevolgen heeft dat bijvoorbeeld voor haar relatie met Marco en voor haar deelname aan het schooltoneel? Leg uit.
Slide 32 - Open vraag
Bedenk een slogan over deze film. De slogan is bedoeld voor leerlingen van het voortgezet onderwijs, even oud als je zelf bent. Uit de slogan moet duidelijk blijken waarom je de film moet gaan zien, of waarom juist niet. Betrek in de slogan ook de bedoeling van de film. Overtuig de lezer!