Wat gaan we doen vandaag:
- Herhalen paragraaf 5.1
- Uitleg paragraaf 5.2
Wat gaan we doen vandaag:
- Herhalen paragraaf 5.1
- Uitleg paragraaf 5.2
Uit welke 4 onderdelen bestaat een plant?
Welk onderdeel zorgt voor de opname van water en mineralen?
Wortel
Bloem
Bladeren
Stengel
Welke onderdeel vervoert water en voedingsstoffen?
Wortel
Bloem
Stengel
Bladeren
Waar in de bladeren worden de voedingsstoffen voor de hele plant gemaakt?
Bladgroenkorrels
Nerven
Celkern
Bladsteel
Waar zorgt de bloem voor?
Versiering voor de plant
Voortplanting
Insecten lokken
Insecten wegjagen
Noem alle onderdelen van een plantencel.
Hoe komen bladeren aan hun water?
Via de cellen aan de buitenkant
Via de vaatbundels en de nerven
Via de huidmondjes
Ze maken zelf water
5.2 Planten groeien
Je leert hoe uit een zaadje een plantje komt;
Je leert hoe het plantje verder groeit;
Je leert hoe een boom groeit.
Hoe komt een plant uit een zaadje?
Als er een nieuw plantje uit een zaadje groeit, dan noem je dat ontkiemen.
De kiem, is eigenlijk een mini-plantje.
In de zaadlobben zit heel veel reservervoedsel waardoor de kiem goed kan groeien na de ontkieming.
Hoe groeit een plantje verder?
Als de kiem plantjes steeds groter en zwaarder worden, dan noem je dat groei.
Door lengtegroei vanuit de uiterste topjes, worden de stengels en wortels steeds langer.
Als een plant nieuwe delen krijgt, dan noem je dat ontwikkeling.
Hoe groeien bomen?
Uit de eindknoop groeit de tak verder in de lengte, dit noem je uitlopen.
Uit de zijknopen groeien nieuwe zijtakken.
Om de knop zitten knopschubben. Deze schubben beschremen de knop tegen kou en tegen insecten.
Hoe groeien bomen?
Als er een nieuw stuk tak groeit vormt er zich een ringlitteken.
Na elk jaar vormt er zich weer een nieuw litteken.
Het deel van een tak precies tussen 2 littekens is dus precies jaar oud.
Hoe groeien bomen?
Door middel van diktegroei worden de takken en de stam steeds dikker.
In de stam zit een groeilaagje, uit deze groeilaag ontstaan nieuwe houtcellen.
Het laagje houdcellen dat in een jaar wordt gevormt, noem je een jaarring.
Aan het werk
Als het goed is heb je in de les de opdrachten voor paragraaf 5.2 al gemaakt en nagekeken. Als je dit niet hebt gedaan dan ga je dat eerst doen. Als je gaat nakijken dan is het belangrijk dat je goed bekijkt wat er niet goed beantwoord is en wat het goede antwoord dan wel had moeten zijn.
Vind je deze paragraaf lastig en wil je graag op een andere manier met de lesstof bezig ga dan naar buiten. Zoek een boom, bekijk eens of je ringlittekens en bladlittekens ziet? Let wel op dat je afstand houdt in deze corona tijd. Heb je thuis een blikje bonen in huis, bekijk dan eens een boon en maak hier een tekening van en benoem alle onderdelen.
Maak de volgende opdrachten om te bekijken of je deze paragraaf kent.
Wat zie je in deze tak?
Hoe oud is deze boom geworden?
12
24
9
15
Als een plant extra wortels aanmaakt is dat dan groei of ontwikkeling?