Pedagogiek, V1: De rol van de leerkracht en omgeving

College 1:
Basisbehoeften
1 / 18
volgende
Slide 1: Woordweb
pedagogiekHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

College 1:
Basisbehoeften

Slide 1 - Woordweb

Vraag studenten wat ze hebben onthouden van college 1.
Wie kan al iets laten zien van een plan/ ontwerp van De School van de Toekomst?

Slide 2 - Open vraag

Vraag studenten een foto te maken van evt begin van een ontwerp op papier/ scherm/ in materiaal.
College 2 Pedagogiek periode 4: 
  • De rol van de leerkracht
  • De rol van de omgeving 



---> samen vormen ze het pedagogisch klimaat in de klas

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pedagogisch klimaat

Slide 4 - Woordweb

Vraag studenten wat zij hebben onthouden over het pedagogisch klimaat.

Slide 5 - Video

Toon dit filmpje om in te gaan op de rol van de leerkracht.
Welke leerkracht heeft jou geraakt? Wat neem je wel of niet mee van deze leerkracht in De school van de Toekomst?

Slide 6 - Open vraag

Vraag de studenten hun antwoord in te sturen.

Slide 7 - Tekstslide

Herinner de studenten aan het model van Bronfenbrenner om in te gaan op de rol van de omgeving en leg de toepassing hiervan op de school uit adhv van de volgende drie slides.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Leg adhv deze en de volgende twee slides uit hoe het pedagogisch klimaat zich verhoudt tot de drie psychologische basisbehoeften en het leren en onderwijzen op school.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoudelijke toetscriteria:
  1. Hoe zorg je voor een goed pedagogisch klimaat?
  2. Hoe laat je de drie psychologische basisbehoeften terugkomen in je onderwijs?
  3. Aan welke ontwikkelingsgebieden werk je (periode 3)?
  4. Hoe komt de school tegemoet aan de basisbehoeften van een ‘speciaal’ kind (zie document met casus op de Portal)
  5. Wat is de rol van de leerkracht?
  6. Wat is de rol van de omgeving (mirco, meso, macro)?

Slide 14 - Tekstslide

Koppel alle besproken theorie aan de toetsopdracht.

Slide 15 - Tekstslide

Visueel model van schoolontwerp met besproken theorie.
Koppeling casussen

Slide 16 - Tekstslide

Deel studenten evt updates mee over de koppeling van de casussen aan hun schoolontwerp.

Slide 17 - Tekstslide

Geef studenten deze oefenopdracht mee als huiswerk.
Volgende keer: toets!

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies