Les 1 - Introductie CKV

Welkom bij CKV!
Culturele en Kunstzinnige Vorming
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij CKV!
Culturele en Kunstzinnige Vorming

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij CKV!

  • Mobieltjes gelijk in de telefoontas.
  • Jassen uit en tassen van tafel.
  • Respect voor elkaar en elkaars mening - smaken verschillen en dat is maar goed ook!
  • We werken bij CKV met een digitale methode via Classroom.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is kunst?

Slide 3 - Tekstslide

Rubber Duck - Florentijn Hofman

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

RITUALS X RIJKSMUSEUM

Slide 6 - Tekstslide

RITUALS X RIJKSMUSEUM
In de 17e eeuw was Amsterdam een levendige stad met wereldwijd overzeese connecties. Kleurrijke en luxe goederen uit Azië beïnvloedden en verrijkten het leven in Amsterdam op onnavolgbare wijze; geurige specerijen, exotische bloemen, porselein en luxe stoffen veroorzaakten een sensatie. 

De samenwerking tussen Rituals en het Rijksmuseum heeft geleid tot de creatie van een buitengewone collectie. Het ontwerp van de collectie is geïnspireerd door een iconische Delfts Blauwe vaas. De luxe home en body producten zijn speciaal ontworpen om, op unieke wijze, een gevoel van welzijn, ontspanning en luxe op te roepen. Omring jezelf met de onvergetelijke en sensuele rijkdom van geurende bloemen en exotische specerijen.

Slide 7 - Tekstslide

Als je moeder oud geworden
 en jij ook wat ouder bent,
 als wat vroeger haar licht afging
 nu tot last zich heeft bekend,
 als haar lieve, trouwe ogen
 niet meer kijken als voorheen,
 als haar voeten, moe geworden,
niet meer dragen, steen en been,
steun haar dan met beide armen
 en leid haar met blij gemoed -
 want het uur komt dat je huilend
 haar voor 't laatst begeleiden moet!

Slide 8 - Tekstslide

Auteur: Adolf Hitler
Is dit kunst?
Is hij een kunstenaar?

Slide 9 - Tekstslide

Kunst roept vragen op!
  1. Zou een iPhone of een Porsche 911 kunnen bestaan zonder kunst?
  2. Is kunst voor de elite of juist voor iedereen?
  3. Is Beethoven grotere kunst dan Beyonce?
  4. Hoe komt het dat alle culturen, van alle tijden en overal op de wereld kunst maken?
  5. En waarom verdienen sommige kunstenaars miljoenen met iets wat je kleine zusje ook kan maken en kunnen andere kunstenaars nauwelijks rondkomen?

Slide 10 - Tekstslide

Definitie van kunst
Wanneer is iets kunst?

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

KUNST
CULTUUR

Slide 13 - Tekstslide

Cultuur
''De gewoonten, gebruiken en de waarden en normen die gelden binnen een bepaalde samenleving''


Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Hokusai,  De grote golf van Kanagawa

Slide 18 - Tekstslide

Cultuur
Tradities / beeldtaal / vormentaal / geschiedenis
Inspiratie / afgeleide vormen  
symboliek / betekenis
waarde


Slide 19 - Tekstslide

Cultuur
''De gewoonten, gebruiken en de waarden en normen die gelden binnen een bepaalde samenleving''

Wat is Nederlandse cultuur?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Wat is CKV?

Slide 22 - Tekstslide

Culturele en Kunstzinnige Vorming

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Waarom CKV?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

De 7 kunstdisciplines
Welke kunstdisciplines (of kunstvormen) ken je?

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

3 kijkvragen bij een videoclip

1. Welke kunstvormen zie/hoor je in de volgende videoclip?

2. Wat is het verhaal van deze videoclip? 

3. Waarom is deze videoclip (op deze manier) gemaakt?


Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

3 kijkvragen bij een videoclip

1. Welke kunstvormen zie je in de volgende videoclip?

2. Wat is het verhaal van deze videoclip? 

3. Waarom is deze videoclip (op deze manier) gemaakt?


Slide 31 - Tekstslide

APESHIT
"Erg opvallend is de video, welke is opgenomen in het Louvre in Parijs. Het is niet alleen een meesterwerkje op zichzelf, maar bevat ook een heel aantal meesterwerkjes van anderen. Het koppel staat en danst rondom werken uit de Neoclassicistische tijd; de tijd van het kolonialisme. 
Dat is niet zonder reden."

Slide 32 - Tekstslide

APESHIT
   Beyoncé’s moeder is Frans/Creools en hun voorouders hebben de kolonisatie van Frankrijk en daarmee de slavernij dan ook aan den lijve ondervonden. Ze laten het schrille contrast zien tussen het harde leven van hun voorvaderen en hun bevoorrechte positie aan de top.

Elk kunstwerk dat ze kozen in combinatie met hun positie, outfits en de cameraposities vertelt een boodschap over de positie van zwarten en vrouwen in de geschiedenis én nu."

Slide 33 - Tekstslide

Kunst als 'wapen'
Kunst als een wapen in de strijd, een krachtig politiek statement. Tegen ongelijkheid, rassenscheiding, etc.

Slide 34 - Tekstslide

Maar ook de lyrics bevatten veel boodschappen en dubbele bodems. Het liedje opent met het refrein. Naast dat ze hierin pronken met wat ze bereikt hebben, spreken The Carters vooral ook dankbaarheid uit aan hun voorvaderen die grote offers hebben moeten brengen voor hun vrijheid.

Dat je ‘apeshit’ letterlijk kunt vertalen als apenpoep is waarschijnlijk wel duidelijk. Maar wat bedoelen ze hiermee? Het is een uitdrukking die wordt gebruikt om aan te geven dat iemand of iets helemaal los gaat in positieve- of negatieve zin. 




Stack my money fast and go 
(fast, fast, go)
Fast like a Lambo 
(skrrt, skrrt, skrrt)
I be jumpin’ off the stage, ho 
(jumpin’, jumpin’, hey, hey)
Crowd better savor (crowd goin’ ape, hey)
I can’t believe we made it (this is what we made, made)
This is what we’re thankful for (this is what we thank, thank)
I can’t believe we made it (this a different angle)
Have you ever seen the crowd goin’ apeshit? Rah!




Slide 35 - Tekstslide

9 vragen over kunst die terug kunnen komen op je (4H/5V) mondeling
1: Wat is kunst?
2: Moet kunst mooi zijn?
3: Moet kunst een verhaal vertellen?
4: Moet kunst realistisch zijn?
5: Wat komt het eerste: het werk of het idee?
6: Drukt kunst emoties uit?
7: Is kunst een object of is het een proces?
8: Wat is het verschil tussen kunst en populaire cultuur (vermaak)?
9: Kan kunst de maatschappij veranderen?

Slide 36 - Tekstslide

Opdracht: 
Bekijk je fotoalbum op je mobiel van het afgelopen jaar. Stel een creatieve collage samen van minstens 10 en maximaal 20 foto's die het volgende over jou vertellen:
* Hoe blik jij terug op het afgelopen jaar? 
* Welke activiteiten heb je ondernomen op het gebied van kunst- en cultuur?
* Wat is jouw ' cultuur' ?
Laat in één oogopslag aan je docent en klasgenoten zien wie JIJ bent en wat JIJ hebt geleerd/gedaan. 

Slide 37 - Tekstslide