Lesen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Lesefertigkeit

Programm für heute

• Rückblick zur letzten Stunde: Inhaltliche Fragen zu dem Text
• Lesetips (zusammen/plenair)
• Lesson Up bearbeiten (selbstständig/ individuell)
• Evaluation (zusammen/plenair)

Ziele:

1. Ihr wisst/ kennt mehrere Lesestrategien.

2. Ihr könnt Lesestrategien gut einsetzen.

Oefenen met leesstrategieën 

Nu je alle leesstrategieën door gelezen hebt, ga je aan de slag met het oefenen van een aantal onbekende teksten. 

Over enkele teksten staan vragen in deze Lessonup:

Text 1, 5, 6, 9 en 10

Zorg dat je deze maakt, verder ben je vrij om te oefenen met de overige teksten. Bepaal zelf waar je nog meer voor wilt oefenen: meerkeuze vragen/ open vragen/ juist-onjuist/ gatenteksten etc.

https:

Text 1: Welke titel past boven dit artikel?

1. Schatzsucher kommen in Not
2. Schatzsucher verschenken Fund an Museum
3. Schatzsucher werden reich
4. -

Text 5: Welke titel past boven dit artikel?

1. Feuerwehr rettet Fuchs in Not
2. Feuerwehr umsonst ausgerückt
3. Fuchs von der Mutter verlassen
4. Füchse richten Schaden an

Text 6: Geeft van de 4 onderstaande beweringen aan of deze juist of onjuist zijn:
1. Het café had dit jaar het hoogste aantal bezoekers ooit.
2. Het café viert dit jaar jubileum.
3. Het cafe is pas heropend na een verbouwing.
4. Het café wordt alleen op verzoek geopend.

Text 9: Je wil een tijd in Duitsland verblijven en je zoekt werk en woonruimte.Welke advertentie biedt jou allebei?

Text 10: Welke uitspraak over geld komt overeen met de tekst?

1. Geld maakt gelukkig als je er andere mensen blij mee kunt maken
2. Geld maakt gelukkig als je er hard voor hebt moeten werken
3. Geld maakt gelukkig als je tijd genoeg hebt om het uit te geven
4. Geld maakt gelukkig als je weet dat je rijker bent dan een ander

Over welke leesstrategie weet je nu meer?

Wat was voor jou het meest nuttig aan deze les?