Les 3: Van het standaardgeschilpuntenmodel naar een betogende tekst

Welkom

Ga lekker zitten. 

Pak alvast: pen, placemat, artikelen en werkblad.

                                                    Nederlands havo5

www.tiktok.com

Waarom past dit filmpje bij de vorige lessen?

Het probleem

Vijf perspectieven:

1. jongeren
2. fabrikanten
3. ouders
4. artsen/zorg
5. wetgeving

Standaardgeschilpuntenmodel

1. Het probleem
2. Het oorzakelijk verband
3. De oplossing
4. De voor- en nadelen

Opdracht

• We lezen samen het artikel 'Dat de fatbike een probleem is, daarover is de Kamer het eens – maar wat is de oplossing?'
• Noteer op kladpapier de mogelijke oplossingen.

Opdracht

• Werk in tweetallen.
• Lees samen de rest van het artikel.
• Noteer de mogelijke oplossingen op kladpapier. 

Klaar?

• Vul zelfstandig de laatste twee blokken in: de oplossing en de voor- en/of nadelen. 
• Je mag hiervoor ook gebruik maken van de placemat en de overige artikelen. 

Opdracht

• Werk in drie- of viertallen.
• Vergelijk jullie standaardgeschilpuntenmodelle.

        - Komt de informatie overeen?
        - Ontbreken er nog belangrijke 

           zaken? 

Vul je eigen model aan.

Opdracht

• Schrijf zelfstandig een betogende tekst.
• Gebruik hiervoor de informatie uit het standaardgeschilpuntenmodel en de artikelen.
• Zorg ervoor dat je de punten uit de opdracht uitwerkt. 

Heb je nog dezelfde mening over de fatbike?

Moeten er wel of geen maatregelen genomen worden? 

Huiswerk

Datum:

•