7.3

Lesopbouw
  • boeken en huiswerk controle
  • toetsweek
  • terugkijken
  • uitleg 7.4
  • zelfstandig werken
  • huiswerk 7.4 af
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / TechniekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 2 min

Onderdelen in deze les

Lesopbouw
  • boeken en huiswerk controle
  • toetsweek
  • terugkijken
  • uitleg 7.4
  • zelfstandig werken
  • huiswerk 7.4 af

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel
je leert:
  • hoe je kan aflezen hoeveel energie een elektrisch apparaat iedere seconde verbruikt
  • hoe je berekent hoeveel elektrische energie een apparaat iedere seconde verbruikt

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat is dit?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

U= I x R
P = U x I

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel
je weet:
  • hoe je kan aflezen hoeveel energie een elektrisch apparaat iedere seconde verbruikt
  • hoe je berekent hoeveel elektrische energie een apparaat iedere seconde verbruikt

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.
2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

telefoon in bak, geen eten & drinken in de klas
niet praten als docent praat
toestemming vragen
discussies na de les
de klas zet de toon

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.
2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

boek vergeten is ook vergeten huiswerk
niet nakomen is contact met thuis

bij 5 minuten op de gang:
niet eten/drinken
geen contact andere leerlingen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets doornemen
doel: herhaling stof en controle
niets op tafel, alleen de toets zelf!
bij vragen even de vinger opsteken!
na de bespreking neemt docent de vragen door

Slide 15 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.
Elektriciteit - hoofdstuk 4
4.1 Stroomkring
4.2 Spanning en Stroom
4.3 Parallel en serie
4.4 Weerstand

Slide 16 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Doelen
je leert:

  • wat nodig is om een lampje te laten branden of een apparaat te laten werken
  • dat er verschillende soorten spanningsbronnen zijn.

Slide 17 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
filmpje

Slide 18 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
                                            Stroomkring

Slide 19 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
Spanningsbron
gelijkstroom 




wisselstroom 

Slide 20 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
geleiders en isolatoren

Slide 21 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
schakelschema

Slide 22 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
lesopbouw
  • 5 minuten werken in stilte 
  • paragraaf afmaken
  • als je klaar bent met volgende paragraaf verder
  • afsluiten


bij vragen vinger opsteken!
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.
Lesopbouw
5 minuten werken in stilte
5 minuten kans om vragen te stellen
paragraaf afmaken
afsluiten

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Doelen behaald?
  • wat is er nodig om een lampje te laten branden of een apparaat te laten werken?
  • welke spanningsbronnen kennen wij?

was de les leerzaam voor jou?

Slide 25 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies