5.Ontdekkers en Hervormers Deel 2 De motieven

motieven voor de reizen
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

motieven voor de reizen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Wat waren de motieven voor de wereldreizen?
En wat waren de gevolgen van de wereldreizen?

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling.

Slide 3 - Tekstslide

Wat ontdekte Columbus in 1492?
A
Dat de wereld rond was
B
Indonesië
C
het Heliocentrisme
D
Amerika

Slide 4 - Quizvraag

Waar komt de naam Indianen vandaan?
A
Zo noemden de inwoners van Amerika zichzelf
B
Columbus dacht dat hij India had ontdekt.
C
Het is een vertaalfout.
D
Indianen is een ander woord voor Amerika

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Video

Welke drie motieven waren er om op ontdekkingsreis te gaan?

Slide 7 - Open vraag

Hendrik de Zeevaarder
(1394- 1460)
  • Hendrik de zeevaarder sticht een school voor de zeevaart.

  • In 1487 bereikt Dias het zuidelijkste punt van Afrika (Kaap de goede Hoop)

Slide 8 - Tekstslide

Waarom kreeg het zuidelijkste punt van Afrika de naam: Kaap de Goede hoop.
A
Het was een mooie plek.
B
De Portugezen kregen hier hoop op rijkdom.
C
Vanuit hier lag de route naar het Oosten open.
D
De eindbestemming was bereikt.

Slide 9 - Quizvraag

De reizen van Vasco da Gama:
Vasco da Gama wist India te bereiken.

Slide 10 - Tekstslide

Welke 2 motieven had Vasco da Gama voor de ontdekkingsreizen?
A
Godsdienst
B
Wetenschap
C
Handel

Slide 11 - Quizvraag

India was rijk aan specerijen. Deze werden in Europa duur verkocht.
Vasco da Gama zorgt dat hij mag handelen in India.

Slide 12 - Tekstslide

Er worden veel pogingen tot bekeren gedaan.
De bestaande godsdienstige cultuur is echter te sterk in India.

Slide 13 - Tekstslide

Welke drie geloven waren er in India?

Slide 14 - Open vraag

Wat bewees Magelhaes met zijn wereldreis?

Slide 15 - Open vraag

Het wereldbeeld van Europeanen veranderde.
De wereld was veel groter dan aanvankelijk gedacht werd.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Het verdrag van Tordesillas (1494)
  • Het waren vooral de Spanjaarden en Portugal die de wereld verkenden.

  • Zij verdeelden onderling de wereld.

Slide 18 - Tekstslide

De komende 100 jaar werd de wereld beheerst door Spanje en Portugal
Later zouden andere landen zich ook bezig houden met het verkennen van de wereld.

Slide 19 - Tekstslide

Welk land hield zich niet bezig met ontdekkingsreizen?
A
Duitsland
B
Nederland
C
Engeland
D
Frankrijk

Slide 20 - Quizvraag

Welke overeenkomst hebben de andere drie landen?

Slide 21 - Open vraag

Gevolgen van de reizen

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Door de komst van de Europeanen werd wereldwijd gehandeld. Was deze handel voor beide partijen eerlijk?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quizvraag

In Azië werd gehandeld tussen Europeanen en inheemse koninkrijken.

Slide 25 - Tekstslide

Azteken.
  • hoog ontwikkelde samenleving.

  • Rijke samenleving (veel goud)

  • Verwelkomden de Spanjaarden. 

Slide 26 - Tekstslide

Wat was het meest dodelijk voor de inheemse bevolking van Amerika?
A
Het buskruit.
B
De paarden.
C
ijzeren wapens
D
besmettelijke ziektes (de griep)

Slide 27 - Quizvraag

De inheemse koningen werden voor de gek gehouden.

Het goud werd gestolen.

Indianen werd gebruikt als slaven.

Slide 28 - Tekstslide

Gevolgen voor Indiaanse bevolking.
Meer dan driekwart van de bevolking stierf aan besmettelijke ziektes.

De overlevenden stierven door oorlog, of zware arbeid in mijnen.

Slide 29 - Tekstslide

Afsluiting
Vragen?
Herhaling?
Onduidelijkheden?

Slide 30 - Tekstslide