20MayoLezen+Hacer

• newEditor
• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

¡Explorando el día escolar de Marcos!

Learning objective

Wat gaan we vandaag doen?/ Qué vamos a hacer hoy?

LEES TEXTO ALINEA VOOR ALINEA VOOR GOED BEGRIJP

OEFENING LEESTOETS CORRIGEREN

Als we nog tijd hebben, gebruiken van het werkwoord HACER (DOEN/MAKEN)

WAT VERWACHT IK VAN JULLIE?

-Schrijf de woorden op die je niet kent

-Stel vragen over wat je niet weet

Objetivo de Aprendizaje

Al final de la lección, podrás identificar y comprender vocabulario y verbos clave en un texto sobre la rutina escolar.

Wat is ONZE DOEL in deze texto??

Met de woorden die we kennen, begrijpen we de context en dus de vraag.

We hoeven niet alle woorden te kennen.

SAMENVATTING VAN ELKE ALINEA IN DE LEESTOETS KAN HELPEN.

Parrafo 1: Preparativos

Hoy es día de clase. Marcos tiene clase de biología, francés y geografía. Se viste, desayuna y va a pie hacia el colegio. Se encuentra con su amigo Pablo.

(EL) SE VISTE??

A

OPSTAAN

B

WATER DRINKEN

C

ZICH TANDEN POETSEN

D

ZICH AANKLEDEN

SE ENCUENTRA con su amigo pablo?

A

Hij komt tegen zijn vriend Pablo

B

C

Hij groet zijn vriend Pablo

D

Answer D

Parrafo 2: Amigos

Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar al baloncesto en la cancha, su deporte favorito.

van juntos?

A

zijn hetzelfde gekleed

B

Answer B

C

gaan naar school

D

gaan samen

siempre que pueden quedan

A

altijd dat ze weten spelen ze

B

altijd dat ze willen spelen ze

C

altijd dat ze kunnen spelen ze

D

altijd dat ze willen spreken ze af

Parrafo 3: En clase

Cuando llegan, el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el cuaderno, el bolígrafo, la goma y el compás.

Cuando llegan?

A

Wanneer ze aankomen

B

Wanner ze beginnen

C

Hoe is het mogelijk

D

Toen ze zagen

Compás?

A

Etrui

B

Schrift

C

Passer

D

Gum

Parrafo 4: Nuevo Compañero

Llega el director con un alumno nuevo. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Marcos y Pablo.

Parrafo 5: La clase de música

La clase de música es la favorita de Marcos. Le gusta tocar instrumentos. Hoy ha tocado una canción con el xilófono. No le gusta tocar la flauta. Tocar flauta es aburrido.

Tocar flauta es aburrido

A

Klarinet spelen is leuk

B

Dwarsfluit spelen is saai

C

Dwarsfluit spelen is leuk

D

Dwarsfluit spelen is langzaam

Parrafo 6: Camino a Casa

Cuando terminan las clases, Pablo y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él.

Cuando terminan?

A

Wanneer ze naar huis terugkomen

B

Wanneer ze gaan

C

Wanneer ze eindigen

D

Palabras Útiles

Colegio, clase, profesor, cuaderno, bolígrafo, música, deporte, amigo, nuevo, simpático.

Verbos en Acción

Tiene, viste, desayuna, va, encuentra, van, quedan, jugar, llegan, sientan, sacan, termina.

Conclusión y Reflexión

¿Qué palabras nuevas aprendiste hoy? ¿Cuál fue tu parte favorita del día de Marcos?

Escribe 3 cosas que hayas aprendido en esta lección

Escribe 2 cosas sobre las que te gustaría aprender más.

Haz 1 pregunta sobre algo que aún no has entendido muy bien