Geluidsoverlast
1 / 23
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat klopt er niet aan de zin?
"Als je onderwater zit in een duikboot kan het geluid niet verder komen dan de wand van de boot."
"Als je onderwater zit in een duikboot kan het geluid niet verder komen dan de wand van de boot."
Slide 3 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de formule voor frequentie?
A
T = 1/f
B
F = 1/t
C
f = 1/T
D
T = F/1
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de frequentie als de trillingstijd 0,1 s is?
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Er zitten 20 trillingen in een seconde. Leg uit wat de frequentie is.
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe kan je de trillingstijd berekenden als je de frequentie weet?
Slide 7 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de trillingstijd als de frequentie 250 Hz is?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Er zitten de trillingstijd van 10 trillingen is 0,02 s. Wat is dan de frequentie?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Stel een vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
