Schrijf een tekst die wél boeit! bk h/v
Schrijf een tekst die blijft hangen!
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Schrijf een tekst die blijft hangen!
Aan het eind van deze lessenserie kun je...
- Een inleiding schrijven die de lezer grijpt. - De kern van een verhaal logisch en spannend opbouwen. - Een slot schrijven dat niemand vergeet.
Waar moet een goede tekst aan voldoen?
De opbouw van een tekst
Een tekst bestaat uit drie delen:
- een inleiding,
- een middenstuk
- een slot.
Elk deel heeft een eigen functie.
Waarom is een sterke inleiding belangrijk?
Een ‘hook’ zorgt dat je lezer blijft lezen.
Zonder pakkende start mist jouw tekst effect en wordt jouw tekst aan de kant geschoven!
Je hebt dus een aandachtstrekker, een onderwerp en een blik vooruit nodig.
Opdracht: Rampzalige inleidingen
Schrijf bewust een rampzalige, saaie inleiding.
Schrijf vervolgens een titel zoals: ‘Waarom vissen nooit naar school gaan’. Hou het flauw!
Opdracht: Rampzalige inleidingen
Lees de inleiding van je klasgenoot. Kun je hem nóg saaier maken zonder in slaap te vallen?
Opdracht: De aandachttrekkerrrrrr!
Schrijf een hilarische inleiding over 'Opa die een tandenborstel koopt'.
Bijvoorbeeld:
'Iedereen dacht dat het een gewoon uitstapje naar de drogist was, totdat opa de blauwe tandenborstel aanraakte.....'
Gebruik woorden als: schokkend, onthulling en gevaarlijk.
Les 2: Het middenstuk
Hier vertel je het echte verhaal. Hoe voorkom je een rommeltje? Tijd om structuur aan te brengen!
Het middenstuk: de hamburger-methode
Verdeel je verhaal in duidelijke alinea’s: elke alinea vertelt iets nieuws.
Gebruik woorden om structuur en spanning aan te brengen in je tekst.
Voorbeelden zijn: Ten eerste, vervolgens, tot overmaat van ramp, plotseling, maar, toch, ook etc.
Het middenstuk: de puzzel
Zie het midden als een puzzel.
Elke alinea is een stukje.
Samen vertellen ze het hele verhaal,
stap voor stap.
Opdracht: De Ramp-Date
Schrijf een middenstuk van 3 alinea’s over jouw eerste afspraakje. De situatie is als volgt. Je zit op een bankje in het park met je droomdate. Alles gaat goed, totdat.....
In elke alinea loopt er iets rampzalig mis op je date.
Vergeet de signaalwoorden niet!
Je krijgt een voorbeeld ter inspiratie op de
volgende slide.
Opdracht: De Ramp-Date
Bijvoorbeeld:
Alinea 1 kernzin:
Ten eerste gaf ik een bosje bloemen aan haar/hem en plotseling vloog daar een wesp uit!
Alinea 2 kernzin:
Vervolgens probeerde ik de wesp weg te slaan, maar raakte ik per ongeluk zijn/haar wang!
Alinea 3 kernzin:
Tot overmaat van ramp bleek mijn date eigenlijk Mijn broertje/zusje te zijn die in vermomming alleen maar een geintje uit wilde halen.
Opdracht: Post-it puzzel
Individueel
Schrijf de kernzinnen van de drie voorgaande alinea’s op losse Post-its.
Plak daarna expres alles in de verkeerde volgorde: welk verhaal krijg je nu?
Opdracht: Post-it puzzel
Duo
Geef je Post-its aan je duo en laat hem/haar terugpuzzelen naar de juiste volgorde. Wie lukt het om de alinea's goed te combineren?
Het slot: drop-the-mic
Schrijf nu een slotalinea.
Maak het slot verrassend of grappig.
Geen saaie samenvatting of open eindjes, maar een echte afsluiter!
Je krijgt een voorbeeld ter inspiratie.
Het slot: drop-the-mic
Bijvoorbeeld:
'Kortom, de wespen waren verslagen en het park was weer veilig. Uiteindelijk stond ik op het podium in het theater van het Werenfridus om mijn gouden medaille in ontvangst te nemen. Maar op dat moment besefte ik dat ik mijn zwembroek nog aanhad en dat mijn moeder me al vijf keer had gebeld, omdat ik de vaatwasser nog moest uitruimen.'
Opdracht: Grappige slotzinnen
Lees de slotzin van de ander. Verbeter deze tot een krachtige slotzin!
Duo
Bedenk de gekste slotzin waarmee je je verslag écht niet mag eindigen. Bijvoorbeeld: ‘En toen at ik een boterham, einde verhaal’.
Individueel
Lesdoel behaald!
Nu kun je gestructureerde en creatieve teksten schrijven!
Tijd voor de afsluitende opdracht.
Afsluitende opdracht: Het verslag
Schrijf in 10 minuten een kort verslag met een inleiding, middenstuk en slot over een grappig onderwerp. Bijvoorbeeld:
1. De Grote Bananenschil-bezwering.
2. Survivalgids: Een verjaardag bij je tante.
3. De Psychologie van de Linkersok.
4. Hoe word ik een Professionele Bankhanger?
5. Mijn leven als een onhandige superheld
Individueel
Afsluitende opdracht: Het verslag
Lees het verslag van je duo.
Onderstreep samen wat de inleiding, het middenstuk en het slot zijn.
Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf twee dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
