Dagelijkse Routine

Dagelijkse Routine
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
agogiekMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Dagelijkse Routine

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
▪ Je weet wat een gestructureerde dagroutine is binnen een 
   instelling voor
wonen. 
▪ Je weet waaruit  een dagroutine bestaat.
▪ Je weet het belang van een gestructureerde dagroutine.
▪ Je weet waarom regels en afspraken binnen de dagroutine 
   belangrijk zijn.
* Elkaar leren kennen 

Slide 2 - Tekstslide

Planning
Voorstellen
Uitleg periode
Theorie &
Opdrachten

Slide 3 - Tekstslide

Maaike Droog- van Oeveren
Leeftijd, relatiestatus, werkervaring etc.)

Slide 4 - Woordweb

Wie zijn jullie? 
Voorstellen


Vertel iets over jezelf, je naam, leeftijd, waarom je deze opleiding doet en met welke doelgroep jij later zou willen werken​

Slide 5 - Tekstslide

Wie zijn jullie?

Slide 6 - Woordweb

leefregels voor online les

Slide 7 - Woordweb

Wat was agogiek ook alweer?

Slide 8 - Open vraag

Uitleg periode: 'Totale communicatie'
Totale communicatie helpt jou om te leren zorgen voor een veilig pedagogisch klimaat door het aanbieden van structuur en (dag)ritme.
   
Binnen deze dagstructuur help je mensen zich te ontplooien op alle
gebieden van de ontwikkeling (motorisch, cognitief, sociaal, emotioneel,
omgaan met eigen seksualiteit). 

Je maakt daarbij gebruik van speel-,spel-,sport en/of ontwikkelingsgerichte materialen. Je leert dat communicatie meer is dan alleen gesproken woord.

Slide 9 - Tekstslide

Dagelijkse routine: 'het draaiboek' van de regelmatig terugkerende onderdelen van de dag, zoals opstaan, wassen en aankleden, ontbijten, school, drinken, huiswerk maken, invullen vrijetijd etc.
   

Een persoon heeft verschillende vaardigheden nodig om de
aan de orde zijnde taken goed te volbrengen. VB?

Bij de dagelijkse routine hoort ook een aantal leefgroep regels, dat wil zeggen expliciete afspraken over wat de persoon wel en niet mag in de verschillende situaties.
De structuur van een leefgroep wordt in sterke mate bepaald door de dagelijkse routine en de leefgroep regels. 

Slide 10 - Tekstslide

Lesprogramma

Online: ... lessen á 1 uur
Thuis: zelfstudie 

 

Slide 11 - Tekstslide

Toetsing en beoordeling 
Nog invullen

Slide 12 - Tekstslide

1. Beschrijf het verloop van jouw eigen (school) dag
en of je routine hier in herkent.
2. Hou je wel of niet van routine en waarom?
timer
10:00

Slide 13 - Open vraag









Wanneer de dagelijkse routine een draaiboek is betekent dit dat er voor ieder tijdstip op de dag beschreven staat wat er gebeurt, wie daar bij betrokken zijn, waar het zich afspeelt, enzovoorts. 

Dagelijkse routine is heel belangrijk: in het leven van alledag is een bepaalde routine onmisbaar. Zonder routine weet niemand waar hij/zij aan toe is en zou er chaos ontstaan. . De
dagelijkse routine wordt sterk beïnvloed door fysieke omgeving (ruimte, interieur, plaats van de tv, keuken etc.)

Slide 14 - Tekstslide

Leefregels

Slide 15 - Tekstslide

Belang routine leefgroep
Belang van routine in een leefgroep

* In de eerste plaats zorgt de dagelijkse routine ervoor dat er een leefbare situatie  
  ontstaat. De meeste mensen die in deze instellingen leven missen de vaardigheid  
  om zelf hun dag in te delen en structuur in hun bezigheden aan te brengen.

* In de tweede plaats zorgt de dagelijkse routine voor observatiemogelijkheden. In 
  een omgeving waarvan
duidelijk is welke gebeurtenissen er gedurende de dag  
  voorvallen en wat er van de persoon verwacht wordt, is het mogelijk om na te      
  gaan welke vaardigheden de persoon wel en niet beheersen (klok kijken, douchen, 
  onverwachte verandering van activiteit etc.)

* In de derde plaats biedt de dagelijkse routine een kapstok voor de begeleiding en 
   behandeling, het leren van
vaardigheden middels het aanbieden van taken.

Slide 16 - Tekstslide

Kenmerken van een dagelijkse routine:
▪ De dagelijkse routine heeft een duidelijke structuur in tijd en ruimte;
▪ De dagelijkse routine heeft veel leermomenten;
▪ De dagelijkse routine kent duidelijke regels die voor iedereen gelden;
▪ De dagelijkse routine en taken passen in elkaar.


Voor mensen met gedragsproblemen zoals ADHD of autisme is het nog veel meer van belang dat zij een gestructureerde omgeving krijgen aangeboden om de wereld te begrijpen in wat er van hun
wordt gevraagd. 

Slide 17 - Tekstslide

  Hulpmiddelen voor de omgeving
▪ Hang het dagprogramma zichtbaar op.
▪ Geef de persoon een strategische plek op de groep.                                                      
  zorg voor een plek waar oogcontact met jou goed mogelijk is.
▪ Zorg dat de persoon een werkplek heeft die makkelijk, zonder “ongelukjes” 
  bereikbaar is. Een kind met ADHD een plekje geven waar het bijvoorbeeld  
   voorzichtig achter iemand langs moet, is vragen om problemen.
▪ Zorgen dat de persoon kan klokkijken en een horloge draagt. Zo krijgt het meer 
   besef van tijd.
▪ Zorgen dat iemand makkelijk bij het tijdschema of het rooster kan.
▪ Herhaal de regels regelmatig.

Slide 18 - Tekstslide

Belang van de dagelijkse routine uit onderzoek
Beweging bevordert enorm de (school) prestaties, maar ook een dagelijkse routine, met vaste tijdstippen om te slapen en te eten, is erg belangrijk. Dat blijkt uit onderzoek van het Britse Prince’s Trust bij meer dan tweeduizend jongeren.


Slide 19 - Tekstslide

Waarvoor is routine belangrijk?
A
(school) prestaties
B
het vinden van werk
C
zelfvertrouwen
D
voor het gevoel van geluk

Slide 20 - Quizvraag

Structuur bieden bij kinderen/jongeren met een licht verstandelijke beperking
1. De dagelijkse gang van zaken moet duidelijk en voorspelbaar zijn en verstoringen van het 
    dagelijks leven moeten tot een minimum beperkt blijven,

2. Een helder dagprogramma en dagbesteding

3. Er moet duidelijk zijn wat er van ze verwacht wordt, daarvoor is het van belang dat er
     heldere huisregels en sociale regels zijn. 

4.  Verder moet de structuur van de behandeling duidelijk zijn, de
      verschillende fasen van de behandeling moeten in kleine, haalbare stapjes doorlopen         
      worden. 

Slide 21 - Tekstslide

In de dagelijkse routine zijn regels en afspraken heel belangrijk!
1. Regels bevorderen de veiligheid, 
2. Regels zijn erop gericht de belangen van allen te waarborgen,
3. Regels bevorderen de overzichtelijkheid van de dagelijkse 
    routine,
4. Regels bevorderen een prettige sfeer op school of op de 
    groep.

Slide 22 - Tekstslide

Wat vond je het meest leerzame van de lesstof?

Slide 23 - Open vraag