Hersenen les 4

LES 4

Leer je brein kennen!

1 / 18
volgende
Slide 1: Slide
newEditorHoogbegaafdheidBasisschoolGroep 4-8

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

LES 4

Leer je brein kennen!

Deze slide heeft geen instructies

LESDOELEN

  • Ik weet wat filosofie is

  • Ik kan filosoferen

  • Ik kan sorteren

  • Ik kan argumenten bedenken

  • Ik kan mijn ideeën omzetten in een tekening

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Kan een boom denken?

Mees en Peter laten hun hond Bello uit in het bos. Het is herfst, en de grond is bedekt

met een dik pak bladeren. De bomen hebben kale takken. Maar, daar, midden tussen de

hoge bomen, staat één smalle boom die al zijn groene bladeren nog heeft.

Mees zegt: “die boom denkt vast dat het nog zomer is!”

Peter kijkt Mees verbaasd aan, en hij zegt: “maar… een boom kan toch niet denken?

Deze slide heeft geen instructies

Formuleer je standpunt kort en krachtig.

A = Argument

U = Uitleg

B = Bijvoorbeeld

Leg uit waarom je argument klopt. Leg uit waarom dit positief of negatief is.

Gebruik een voorbeeld, feit of cijfer. Dit kan iets uit het dagelijks leven zijn, of  informatie die je hebt opgezocht. 

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: We zouden meer moeten sporten.

A: Meer sporten is goed voor je gezondheid.

U: Dit is omdat sporten je lichaam sterker maakt, je conditie verbetert en je immuunsysteem ondersteunt. Hierdoor verklein je de kans op ziekte en voel je je fitter.

B: Mensen die minstens 3 keer per week sporten, hebben gemiddeld 30% minder kans op hart- en vaatziekten dan mensen die nooit sporten, aldus een onderzoek van het RIVM. 

Deze slide heeft geen instructies

Wat denkt wel, en wat denkt niet?

denkt wel

denkt niet

?

10

minute

00

second

Mees en Peter laten hun hond Bello uit in het bos. Het is herfst, en de grond is bedekt

met een dik pak bladeren. De bomen hebben kale takken. Maar, daar, midden tussen de

hoge bomen, staat één smalle boom die al zijn groene bladeren nog heeft.

Mees zegt: “die boom denkt vast dat het nog zomer is!”

Peter kijkt Mees verbaasd aan, en hij zegt: “maar… een boom kan toch niet denken?

- Welk groepje heeft besloten dat  … niet kan denken?

- Waarom denken jullie dat … niet kan denken?
- Heeft iedereen dezelfde redenen, of sommigen ook andere?

- Wie heeft besloten dat … wel kan denken? Waarom?

- Wie heeft dit plaatje op de vraagtekenstapel gelegd? Waarom? Zijn jullie

overtuigd door argumenten van andere groepjes? Waarom wel/niet?

- Zijn er groepjes die hun antwoord willen herzien? Waarom?

Deze slide heeft geen instructies

Stellingenspel

Deze slide heeft geen instructies

- Volwassenen denken aan andere dingen dan kinderen.

- Mijn gedachten zijn in kleur.

- Soms denk ik wel eens aan helemaal niets

- Je kunt denken wat je wil.

- Ik denk in woorden.

- Een jaar geleden dacht ik aan heel andere dingen dan
   waar ik nu aan denk 

Stellingen

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

We gaan nu kijken naar onze eigen gedachten. Wat gebeurt daar precies in je hoofd? Heb je enig idee? Is het een warboel aan gedachten, of gebeurt alles heel precies, stap voor stap? Denk je ook wel eens helemaal niets?

Gedachtenexperiment

Deze slide heeft geen instructies

Je mag nu je gedachten gaan tekenen. Iedereen krijgt een leeg A4-vel, waarop je eerst een grote gedachtewolk tekent. Daarin ga je vervolgens tekenen waar jij allemaal aan denkt. Maar teken ook hoe je voor je ziet wat er in je

hoofd gebeurt: chaos? Veel kleuren? Orde? Helemaal vol? 

Deze slide heeft geen instructies

1

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

LES 4

Leer je brein kennen!

Deze slide heeft geen instructies