3.4 Ruiken en proeven

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les


3.4 Leerdoelen:

Aan het eind van 3.4 kun je:

1. Uitleggen hoe het reukzintuig in je neus werkt

2. Uitleggen hoe je smaakzintuig op je tong werkt

3. Uitleggen hoe je met je reukzintuig en smaakzintuig je eten proeft

Ruiken is belangrijk!

  • Kan ons beschermen:
    - voor gevaar, denk aan brandlucht of gaslucht
    - voor bedorven voedsel

De neus 

  • Ruiken doe je met reukzintuig in je neus

  • Prikkel wordt impuls

  • Impuls via reukzenuw naar hersenen

  • Hersenen geven aan welke geur het is

Tong

Proeven


Proeven en ruiken

Smaakzintuigen liggen in groeven in de tong.

5 smaken:

  1. Zout

  2. Zuur

  3. Bitter

  4. Zoet

  5. Umami


Huiswerk 3.4

•Leren Bron 1 en 2

•Maken opdrachten 3 t/m 14


Lesdoel

Aan het einde van de les kan je:

•uitleggen hoe je reuk orgaan werkt.

•uitleggen hoe je smaak orgaan werkt.