Dinsdag 14 september

• Algemeen
• Basisschool
• Groep 8

Goedemorgen! 

Ga naar Lessonup.com

Vul de code (rechtsboven) in waar de pijl naar wijst

Vul daarna je eigen naam in. 

Leg ook je spullen voor vandaag klaar :) 

Planning 

- Welkom

- Even bijpraten

- Spelling

- Taal

- Geschiedenis 

- Rekenen

Dit weekend was:

😒🙁😐🙂😃

Ik voel me nu:

😒🙁😐🙂😃

Organiseren

- Heeft iedereen de planning kunnen vinden? 

- Heeft iedereen alle spullen klaargelegd voor de les?

- Weet je waar je de nakijkboeken kunt vinden? 

Spelling 

We starten met een 5-woorden dictee. 

Pak je schrift, een pen leg vast een nakijkpen klaar. 

5-woordendictee  

1. vaccin

2. actrice 

3. lokalen 

4. papier 

5. Mijn zusje spreidt

Zoveel woorden had ik goed geschreven:

1. 0-2
2. 3
3. 4
4. 5

Spelling

Lees de uitlegbaar van je spellingsklapper

Daarna maak je de opdrachten in je werkboek. 

Opdr. 8 alleen als je die altijd hoeft te maken. 

Kijk de les goed na en verbeter je foutjes. 

Taal 

Je leert een schrijfplan te maken voordat je een verhaal schrijft. 

Het schrijven van een verhaal vind ik

😒🙁😐🙂😃

Pak je lesboek en open op blz. 14 en 15
Lees de vragen die Merle heeft opgeschreven. Wat valt je op?

Taal 

Een schema helpt je om een verhaal te schrijven. Hier zitten meerdere voordelen aan:

- Je hebt van te voren al nagedacht over wat er gaat gebeuren

- Het schrijven van het verhaal gaat soepeler en sneller

- Het verhaal is logisch en duidelijk. Je bent geen details vergeten die belangrijk kunnen zijn. 

Taal 

In je werkboek ga je een schema invullen. Je mag hiervoor zelf een onderwerp bedenken, maar je mag ook kiezen uit een van de volgende onderwerpen (tip: schrijf ze even op!): 

- zomervakantie

- quarantaine avontuur 

- kamp

Taal

Voorwaarden voor je verhaal

- Je verhaal mag grappig, vrolijk, verdrietig etc. zijn.

- Je verhaal mag goed, slecht en/of heel verrassend aflopen 

- Je verhaal is realistisch, maar hoeft niet waargebeurd te zijn (mag wel). 

Je verhaal mag in je taalschrift geschreven worden, maar je mag hem ook op de computer schrijven (lever je 'm dan even in via bestanden in Teams?)

Eenmaal op school ga ik alle verhalen graag lezen! 

Taal

Voor de duidelijkheid:

Je leest je taalboek blz. 14 en 15

Je maakt in je werkboek een schrijfplan voor een verhaal met onderwerp naar keuze

Je schrijft in je taalschrift of op de computer je verhaal met behulp van je schrijfplan. 

Je schrift/verhaal wordt ingeleverd via bestanden (computer) of op school (schrift) 

De Gouden Eeuw

Geschiedenis 

Wat weet je nog van de vorige les? 

Deze les leer je over 

- Christiaan Huygens 

- Spinoza

- Hugo de Groot 

- Grachtengordel 

- Rembrandt van Rijn & de Nachtwacht

Geschiedenis 

Lees en maak les 2. Kijk deze na. 

Vergeet niet om ook les 1 nog even na te kijken :) 

Als je het leuk vindt, kunnen we om kwart voor 12 in Teams een Kahoot! doen over les 1 en 2 van geschiedenis. Goede oefening om te kijken wat je nog weet! 

Let op: dit kan alleen als er niet te veel andere vragen zijn over de lesstof. Vragen gaan voor! 

Rekenen

Les 9

Inhoud berekenen

Je gaat deze les leren de inhoud te berekenen.

Lxbxh

De uitkomst wordt 'kubieke' genoemd. Want: kubus.

1 dm3 = 1 liter 

Inhoud bereken

Bij het omrekenen van m3 meters naar dm3 is x1000! 

Het omrekenen van dm3 naar m3 is :1000!

Rekenen

Ga vandaag met een kookwekkertje of een timer 25 minuten werken aan les 9. Let op: Je probeert zo ver mogelijk te komen, maar zorg dat je in ieder geval opdr. 3 en 4 af hebt.  

Aan de slag! 

Je gaat nu zelf aan de slag met de opdrachten. 

Kleine vragen kunnen via de chat gesteld worden, grote vragen bewaar je voor half 12, dan is er vragenhalf uur! 

Bij weinig vragen kunnen we kahoot doen (niet verplicht). Hiervoor heb je wel een extra apparaat nodig. 

Wat vond je van de les? Tips/tops zijn welkom :)