Leren leren reflectie en responsinhibitie en emotieregulatie

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat is reflectie?

Slide 2 - Woordweb

Terugblikken op jezelf
Reflecteren is het terugblikken op je eigen handelen en ervaringen

Slide 3 - Tekstslide

Waarom reflecteren we?

Slide 4 - Woordweb

Jezelf ontwikkelen/ groeien
Reflecteren is het terugblikken op je eigen handelen en ervaringen, daarover nadenken en vandaaruit nieuwe keuzes maken. Reflectie is de motor van ontwikkeling, want als je niet terugkijkt wat anders en beter kan, zie je ook geen ontwikkelpunten.

Slide 5 - Tekstslide

Wat zijn persoonlijke (leer)doelen?
A
Wat ik wil bereiken
B
Wat ik wil leren
C
Waarin ik wil groeien
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 6 - Quizvraag

Persoonlijke leerdoelen
zijn van jou en hebben betrekking op zaken die JIJ lastig vindt of JE in wilt ontwikkelen.

Bijvoorbeeld:

Ik wil leren de juiste prioriteiten te stellen.
Ik wil leren ook positief naar mijn handelen te kijken.



Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Hoe ga ik hiermee aan de slag?
Bijvoorbeeld:
Ik wil leren de juiste prioriteiten te stellen.

Ik maak de komende periode per dag een opsomming van alles wat ik wil/moet doen. 

Ga middels de Eisenhowermatrix prioritering aanbrengen en bovenaan starten.

Of

Markeer de prioriteiten en start daarmee.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe ga ik ermee aan de slag?
Bijvoorbeeld:

Ik wil leren ook positief naar mijn handelen te kijken.

Ik ga op stagedagen na afloop terugkijken naar mijn handelen en beschrijf minimaal 3 dingen die ik goed gedaan heb.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Waarom is evaluatie belangrijk?

Slide 12 - Woordweb

opdracht: reflectieverslag
Blik terug op je eigen handelen en ervaring, m.b.t. de executieve functies en leren (dus ook deelname in de les en maken van huiswerk).

Welke leerdoelen heb jij voor jezelf voor de komende periode?

En hoe ga je hiermee aan de slag?

Slide 13 - Tekstslide

Groep A
Esmee, Ellen, Erin, Désirée, Isa, Senne, Demi, Lisa 

RESPONSINHIBITIE EN EMOTIEREGULATIE

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

timer
3:00

Slide 20 - Tekstslide

TIPS

Slide 21 - Woordweb

timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

TIPS

Slide 23 - Woordweb

oefening emotieregulatie
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=6H9j7kzzQ3o

Slide 24 - Tekstslide

lees het artikel
https://hetnlpinstituut.nl/beste-manieren-emoties-reguleren

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Waar herken ik mezelf in?
nergens in
enkele punten
veel punten
alle punten

Slide 28 - Poll

Slide 29 - Tekstslide

Waar herken ik mezelf in?
nergens in
enkele punten
veel punten
alle punten

Slide 30 - Poll

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

opdracht: reflectieverslag
Blik terug op je eigen handelen en ervaring, m.b.t. de executieve functies en leren (dus ook deelname in de les en maken van huiswerk).

Welke leerdoelen heb jij voor jezelf voor de komende periode?

En hoe ga je hiermee aan de slag?

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide