Herhaallessen module 10

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Herhaling module 10

les 1

Programma

• Belangrijkste theorie 
• Af en toe iets opschrijven 
• Vragenrondje 
• Einde 

Welke vier ontwikkelinggebieden bestaan er ook alweer?

Dit zijn ze...

Cognitief

Moreel

motorisch

Sociaal-emotioneel

 

Didactische werkvormen

Voorzeggen - letterlijk vertellen wat er moet gebeuren​

Instrueren - Je legt de stappen van de activiteit uit en de cliënt voert deze stappen uit​

Ondersteunen - Je helpt de cliënt, bijvoorbeeld door hem bij de les te houden en de opdracht te herhalen​

Reflecteren -samen met de cliënt terugkijken, wat ging er goed en wat kon er beter gaan? Je gaat samen na of het doel van de activiteit behaald is. ​

Doceren - eenzijdige informatie overbrengen​

Demonstreren -voordoen hoe iets moet

Wie behoort tot een primaire groep

1. Je vrienden
2. Je collega's
3. Je familie
4. Je docenten

Wie behoort tot een secundaire groep?

1. De vrienden van je opa
2. Een klas die voor het eerst kennis met elkaar maakt
3. Je familie
4. Een woongroep die al vijf jaar met elkaar samenwoont.

Noem een voorbeeld van een indirecte activiteit

Indirect en direct

1. Chocolade en nacho's klaarzetten om de filmmiddag voor cliënten extra leuk te maken
   
   
2. een kookles waarin de cliënten leren hoe ze een taart bakken
   
   
3. elke dinsdag met de muziekgroep luisteren naar zelfgekozen muziek
   
   
4.  kerstversieringen maken om het kerstdiner op te vrolijken
    
   
5. vanuit het activeringsdoel met de cliënt kijken hoe hij zelfstandig zichzelf kan gaan aankleden
   

Materialen

Ongevormde materialen -->Geen vaste vorm, verschillende manieren te gebruiken en te hergebruiken, Bijvoorbeeld: zand (kasteel, taart etc.) voelen, ervaren en hanteren van ongevormd materiaal staan hierbij centraal​
​

Gevormde materialen -->vaste vorm, duidelijk te zien wat het is en waarvoor je het kunt gebruiken, denk aan speelgoed van kinderen​

Vormgevende materialen -->klei, papier of verf ​

Groepsdynamica

Fase 1 oriëntatie of kennismaking

Fase 2 strijd om de macht

Fase 3 samenwerking

Fase 4 strijd om de intimiteit

Fase 5 harmonie

Herhaling module 10

les 1

Programma

• Terugblik
• Belangrijkste theorie 
• Vragenrondje 
• Einde 

Terugblik

Noem bij onderstaande begrippen een voorbeeld:

1. Ongevormde materialen
2. Een indirecte activiteit
3. Morele ontwikkeling

Voorbijganger, zoeker en klant

De voorbijganger zonder hulpvraag

De zoeker met een vage hulpvraag

De klant met een duidelijke hulpvraag

Ziektebesef vergroten

Aansluiten bij de belevingswereld --> niet oordelen en accepteren

Situatie ordenen --> cliënt zien en horen Oplossingsgerichte benaderingswijze --> wondervraag

Oplossingen aanreiken --> steun en advies