CPE IN ACTIE
CPE Beeldend
2024
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
CPE Beeldend
2024
IN ACTIE
Het thema dit jaar is IN ACTIE.
In het magazine staan de sub-thema’s met bijbehorende uitleg.
Het magazine moet je goed doorlezen.
Je maakt een keuze met welk sub thema jij jouw eindwerk gaat maken tijdens het CPE.
MAGAZINE
Het magazine heeft ook een digitale versie.
https://nct24.nl/
Voor het centraal examen is het belangrijk om alle thema`s goed te begrijpen!
EXAMENBLAD: SYLLABUS
Op examenblad kun je verdere informatie vinden omtrent het examen beeldende vorming.
Zo ook alle begrippen die je moet kennen: deze staan in de syllabus. ( zie ook Classroom)
TIPS VOOR DE VOORBEREIDING:
lees het magazine door
https://nct24.nl/ klik op de links en lees de informatie
maak een keuze in het sub-thema
begin met inspiratie zoeken; algemeen en/of al gericht op jouw sub-thema
NOG MEER TIPS
DUS: leer goed de begrippen, bedenk welke begrippen je gaat verwerken in je proces en eindwerk, schrijf ze alvast een keer op (zodat je ze kunt onthouden).
Aantekeningen en schetsen die thuis ter voorbereiding zijn gemaakt mogen niet mee naar binnen tijdens het examen!!!
...en nog wat tips
Zorg dat een deel van het denk- en ontwerpproces van ORIENTATIE onderdeel A en een deel van BEELDEND PROCES onderdeel B al thuis heeft plaatsgevonden.
Dit werkt een stuk sneller tijdens het examen!
maak dus thuis alvast schetsen om te oefenen, je mag deze NIET meenemen naar het examen.
...en nog wat tips
Houd je ongeveer aan het aangegeven tijdpad die in het opgavenboekje staat.
Gebruik bij het invullen van het opgavenboekje je begrippen!
Neem ter voorbereiding een oud CPE door van 2023. ( de vragen zijn vaak hetzelfde!)
De sub-thema`s waaruit je kunt kiezen:
De kunstenaar in actie
Een reactie op de maatschappij
In actie binnen de kunst
In actie voor een oplossing
Begrippen ter inspiratie:
ACTIE
ACTIVISME
BARRICADE
HANDELING
KRITISCH
PROTEST
OPLOSSING
OPVATTING
REACTIE
REBELS
EEN AUTHENTIEK
KUNSTWERK MAKEN
MET BETEKENIS!
Hoe breng jij je verhaal/betekenis over? WELKE ZEGGINGSKRACHT moet jouw werk krijgen?
MAAK BEWUSTE KEUZES in:
VOORSTELLING, VORMGEVING, MATERIALEN EN TECHNIEKEN!
Zeggingskracht/ karakteristieken:
Maak keuzes in welke uitstraling jouw werk moet krijgen, wat past bij jouw verhaal/betekenis van het werk?:
beweeglijk/ chaotisch/ statisch/ chique/ eerbetoon/ expressief/ dynamisch/ feestelijk/ formaat/ futuristisch/ harmonieus/ lieflijk/ net echt, realistisch/ ordelijk/ romantisch/ surrealistisch/ vervreemdend/ vrolijk etc.
BEELDEND PROCES
VOORSTELLING
WAT beeld je uit?
HOE ga je het uitbeelden? compositie, kleur, licht, lijn, textuur, ruimte, vorm , materiaal, techniek en hanteringswijze
VOORSTELLING
Denk na en onderzoek de inhoud naar aspecten van de voorstelling: houding/portret/ blikrichting/ gebaar/ gezichtsuitdrukking/ kleding/ landschap/ naar de fantasie/ naar de waarneming/ onderwerp/ personage/stilleven/ symbool/ thema/ vereenvoudigd/ vertellend/ uitdrukking/ verhaal.
VORMGEVING
Denk na en onderzoek de inhoud naar aspecten van de VORMGEVING:
Compositie, kleur, licht, lijn, textuur, ruimte, vorm , materiaal, techniek en hanteringswijze.
Mogelijke MATERIALEN en GEREEDSCHAPPEN?
acrylverf, plakkaatverf, aquarelverf, ecoline, inkt, pastelkrijt, vetkrijt, kleurpotloden, stiften, houtskool, papier, schilderdoek, karton, tijdschriften, scharen, kwasten en penselen, naald en draad/wol, stof, ijzerdraad, lijm, knopen, splitpennen.
+ Zelf meegebrachte materialen.
Mogelijke TECHNIEKEN
Je kunt technieken natuurlijk heel goed combineren!!
MIXED MEDIA!
HET PROCES
Op de volgende DIA's kun je het PROCES inzien van de opdracht + BEOORDELING
Neem ALLES goed door!
Check ook goed het beoordelingsmodel!
ONDERDEEL A
Benoem dus zoveel mogelijk ideeën in een uitgebreide 1.mindmap, 2.schetsen en 3. collages. Zorg dat er veel variatie is in ideeën én dat je breed oriënteert.
ONDERDEEL B
Maak dus zoveel mogelijk schetsen, proefjes, studies: Onderzoek:
aspecten van de voorstelling,
aspecten van de vormgeving: beeldende aspecten,
aspecten van de vormgeving: materialen, technieken,
en onderzoek of deze aspecten geschikt zijn voor het verbeelden van de
inhoud!
ONDERDEEL B
Belangrijk!
Dus: A1, A2, A3, B1, B2, B3, B4, ...
ONDERDEEL C: Vaststellen ontwerp
Leg inhoudelijk uit waar je kunstwerk over gaat én beschrijf op welke manier je de inhoud gaat verbeelden. Zeg iets over voorstelling + beeldende aspecten + materiaal en techniek
GEBRUIK HIER JE THEORIEKENNIS!
ONDERDEEL C: Vaststellen ontwerp
Leg inhoudelijk uit waar je kunstwerk over gaat én beschrijf op welke manier je de inhoud gaat verbeelden. Zeg iets over voorstelling + beeldende aspecten + materiaal en techniek
GEBRUIK HIER JE THEORIEKENNIS!
ONDERDEEL D: Uitvoeren werkstuk
ONDERDEEL E: Analyseren, evalueren en beoordelen
Analyseer, evalueer en beoordeel je eigen( en van een ander) werkstuk en werkproces aan de hand van de opgaven. Gebruik ook hier je begrippen en theoriekennis en LEG UIT!
ONDERDEEL F: Presenteren
BEREID JE GOED VOOR!
VEEL SUCCES!!