‹Terug naar zoeken

Fase 2: Het gezegde

het werkwoordelijke gezegde 

& het naamwoordelijk gezegde

NE MC2

zinsleer

1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

het werkwoordelijke gezegde 

& het naamwoordelijk gezegde

NE MC2

zinsleer

  • Ik duid alle werkwoorden in een zin aan. (2.10)

  • Ik benoem werkwoorden als hoofdwerkwoord of hulpwerkwoord. (2.10)

  • Ik benoem het hoofdwerkwoord als zelfstandig of koppelwerkwoord. (2.10)

  • Ik bepaal de persoonsvorm. (2.10)

  • Ik bepaal het gezegde. (2.10)

  • Ik benoem het recept van het gezegde. (2.10)

  • Ik gebruik volgende afkortingen correct:  hww, huww, zww, kww, pv. (2.10)

De hond blaft luid in de tuin. HWW = ? zww of kww?

De bloemen in de vaas ruiken heerlijk. HWW = ? zww of kww?

Het boek op de tafel lijkt interessant. HWW = ? zww of kww?

Het heeft de voorbije week amper gesneeuwd. HWW = ? zww of kww?

Annelies is de hele week ziek geweest. HWW = ? zww of kww?

WWG

het werkwoordelijk gezegde

WWG

* hww= zww

* huww = deel van het gezegde

* 8 verschillende soorten of RECEPTEN

stappenplan om het recept te bepalen

  1. Markeer alle werkwoorden in je zin.

  2. Zoek de pv. Gebruik de ja/neen-vraag.

  3. Kijk naar de overige werkwoorden. In welke vorm staan zij? VD of infinitief?

  4. Vind je 'speciallekes' terug? Te, aan het, een adpv?

  5. Noteer het correcte recept.

NWG

het naamwoordelijk gezegde

NWG

* hww= kww

* huww = deel van het gezegde

* werkwoordelijk deel + naamwoordelijk deel

     (alle werkwoorden)       (noodzakelijke aanvulling)

wwd = 

+

nwd = 

noteren als: