H3 - Unité 1- Mon super été 2026

• Nieuwe lesbewerker
• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Le programme

• Je me présente..... 

• Toi et tes vacances 

• Les attentes - de verwachtingen 

• Quoi à emporter? - wat meenemen? 

• La langue de la classe

Bienvenue!

Monsieur Sriri

Aan het einde van deze les kan ik (in het Frans)

• ....weet ik wie mijn docent Frans is en wat ik daarvan kan verwachten.

• ....kan ik kort wat vertellen over mezelf en mijn vakantie.

• ....weet ik welke spullen ik nodig heb in de lessen Frans.

• ....weet ik welke klassentaal ik kan gebruiken in de klas. 

Monsieur Sriri

Je suis marié

J'habite à Zoetermeer 

J'aime lire, partir en vacances & faire de la plongée sous-marine

J'ai deux filles de 19 et 13 ans  et un garçon de 6 ans

Wat ik van jullie verwacht

• Nieuwsgierigheid + kritisch (na)kijken

• Fouten durven maken én ervan leren
  

• Geen gebruik van Google Translate

• Op tijd in de les

• Altijd je spullen mee. 

• Telefoon altijd thuis of in de kluis

• Respect naar elkaar (luisteren als de ander aan het woord is)

Les vacances

Racontez vos vacances en 1 minute.

écoutez bien mon exemple.

Bereid je verhaaltje voor. 

Hulp:

Je suis allé(e)/ j'ai été

J'ai fait...

J'ai voyagé en voiture....

je suis resté....

il a fait beau...

j'ai mangé .....

10

m

00

s

+30 s

Mes vacances 

Pendant les vacances, je suis allé en Espagne avec ma famille. Nous avons voyagé en voiture pendant deux jours. J’ai été à la plage presque tous les jours et j’ai fait de la natation. J’ai aussi visité une ville très belle, Barcelone, où j’ai vu la Sagrada Familia. C’était magnifique ! Le soir, nous avons mangé des tapas et j’ai goûté la paella. J’ai beaucoup aimé mes vacances, parce que j’ai passé du temps avec ma famille.

LessonUp

Voeg je toe aan de klassengroep: 

https://lessonUp.app/invite/group/pwzay

Les attentes - wat verwacht je te leren ? / wat wil je graag leren dit jaar?

Toetsen 

Periode 1

• Sot'jes elk les

• Kennistoets unité 1 + Portfolio opdracht (bij elk unité)

• Leestoets (toets week) + Ieper-opdracht

QUIZLET LIVE

On va jouer un quiz!

D'abord, on va jouer le quiz en équipe, puis vous allez faire le quiz tout seul!

Le français en salle de classe

Klassentaal

Dans la salle de classe, on parle.....

En salle de classe

https://quizlet.com/nl/307154584/klassentaal-jaar-12-flash-cards/

Bonjour !

Unité 1 - Introduction

On va lire le texte sur page 8 & 9 ensemble. 

Répondez aux questions

Unité 1 - Regarder

Leerdoelen, na deze les:

• weet ik wat de Drom-Com zijn

• kan ik een vlog begrijpen en vragen beantwoorden. 

• On va regarder le vlog et faire exercice 1 ensemble.

• On va regarder le vlog et faire exercice 2 en duo.

• On va corriger les réponses en classe. 

Unité 1 - Vocabulaire

Vous allez faire exercice 2, 3 et 4 sur page 11

Deze oefeningen zijn belangrijk en kunnen je helpen bij het leren van de woordjes en de leestekst op de volgende bladzijde. 

10

m

00

s

+30 s

Les devoirs pour semaine prochaine

Finir exercice 3,4,5,6.1 t/m 6.6

Apprendre page 37 (Apprendre 1 & 2)

Bonne journée et à la semaine prochaine

Bienvenue au cours

Le programme

• Les devoirs pour aujourd'hui

• Unité 1 - Lire

• Unité 1 - Grammaire lexicale

• Les devoirs pour le prochain cours

Unité 1 - Lire 

• On va lire le texte sur page 12 et faire exercice 5 ensemble

• Vous allez faire exercice 6.1 t/m 6.6

Unité 1 - Lire 

Vous allez faire exercice 5 en 6.6 t/m 6.10

On va corriger 5 et 6 ensemble 

10

m

00

s

+30 s

Bonjour !

Le programme

• Les devoirs pour aujourd'hui

• Unité 1 - Grammaire lexicale

• Herhaling  grammaire 1 révision -être-avoir en regelmatige werkwoorden op -er

• écouter

• Les devoirs pour le prochain cours

Objectifs lundi, 22 septembre

Aan het einde van de les kan ik de vormen van être, avoir  en werkwoorden op -er toepassen. 

Les devoirs pour aujourd'hui

Est-ce qu'il y a des questions?

Est-ce que vous avez appris les mots?

Travaillez à deux et fermez faites une liste de 10 nouveaux mots.

5

m

00

s

+30 s

Corriger les devoirs

Exercice 8A

1 Ma sœur est en vacances à Haiti.

2 Vous êtes en retard.

3 Tu as été malade la semaine dernière ?

4 J’ai un billet pour le concert de Jain.

5 On a horreur des voyages en avion.

6 Quand j’étais petit, j’avais peur la nuit.

7 Mon frère passe  le permis de conduire.

8 Mes cousins voyagent beaucoup à l’étranger.

9 Vous avez raconté votre aventure à vos copains ?

10 Le scooter des mers glissait sur l’eau.

Corriger les devoirs

Exercice 8B 

A 1 Tu es                                             2 Mes parents sont 

 3 On a eu / nous avons eu        4 Tu as un pneu crevé ?

 5 J’ai été                                           6 Vous êtes 

 7  Elle a                                              8 Les enfants ont 

B 1 mon oncle et ma tante téléphonent

 2 J’ai détesté

 3 Vous tremblez

 4 tu as passé

 5 nous filmons / on filme

 6 elle a visité

Unité 1 - Grammaire Iexicale

Sophie: Coucou c'est moi! Marie était chez toi ?

Marco: Non, elle était chez Jean.

Sophie: vraiment ? Pourquoi elle était chez lui ?

Marco:  Je ne sais pas, mais elle sera chez nous ce soir.

Sophie: Chez vous ? D'accord, dommage.

Place: pronom accentué

Het persoonlijke voornaamwoorden met nadruk gebruik je: 

• na een voorzetsel (chez , à , de, pour, sans..): tu es chez Ousmane? Oui, Je suis chez lui.

• als je iets met nadruk zegt : Qui a dit cela? _Moi!

• na  c'est/ ce sont voor staat: C’est toi?

Unité 1 - Grammaire Iexicale

Check, check, dubbel check

We checken vandaag of alles van deze week een beetje is blijven hangen. 

Daarna kijken jullie na t/m exercice 6. 

Wat zijn Drom-Com en noem er één.

Qui a la réponse? _____ !

A

Je

B

J'ai

C

Moi

D

Tu

Q: Où sont les enfants ? R: Ils sont chez _____

A

Je

B

toi

C

moi

D

lui

Q: Vous avez une question ? R: Oui, ______ai une question.

A

moi

B

je/ j'

C

toi

D

nous

Exercice 7

Kijk goed na de zinnen die je hebt geschreven en bespreek ze in tweetallen. 

Nakijken tm 6

Antwoorden .

Imparfait of passé composé?

Deze tijden gebruik je allebei om iets van het verleden uit te drukken, toch is er een verschil:

1. de imparfait gebruik je voor een gewoonte of een beschrijving in het verleden.

Quand j'étais petit, je jouais avec les LEGO (toen ik klein was, speelde ik met LEGO)

2. de passé composé: gebruik je voor een actie in het verleden

Hier, j'ai joué au tennis avec mon voisin (gisteren heb ik getennist met mijn buurman)

Welke zin is in de imparfait?

A

J'ai mangé une pizza

B

Tu as lu un livre

C

Il a été malade

D

Il était souvent malade

"Ils parlent" in de imparfait:

A

Ils parlaient

B

Ils parlions

C

Ils parlait

D

Ils parliez

"Tu es gentil" in de imparfait:

A

Tu ésais gentil

B

Tu étais gentil

C

Tu étions gentil

D

Tu était gentil

J'étais malade et j' .... faim (avoir, imparfait)

A

ai

B

avions

C

avoirai

D

avais

Nous .... (faire, imparfait) nos bagages

A

fairions

B

faisions

C

fairiez

D

faisiez

"Je peux bien travailler" in de imparfait

Quand j'étais enfant, je ... toujours jouer (vouloir, imparfait)

Zet in de imparfait: ils (faire)

A

ils faisait

B

ils faisais

C

ils faisaient

D

ils fairaient

Liedje

Formidable

Formidable, formidable

Tu ______________ formidable, j'____________fort minable

Nous ____________________ formidables

Formidable

Tu________________ formidable, j'__________________fort minable

Nous ______________________________formidables

Oefenen met Kahoot

Klik op de link

à faire

8 a -> doen we samen

8b-> alleen de imparfait invullen!

https://create.kahoot.it/details/c84f6312-c315-4526-8c0c-3daf7b0817eb

Zet in de imparfait il (travailler)

A

il travaillais

B

il travaillait

C

il travaillerais

D

il travaillerait

Zet in de imparfait on (avoir)

A

on avais

B

on avions

C

on avait

D

on avaient

Zet in de imparfait Je/j (être)

A

je sommais

B

j'était

C

j'étais

D

je serais

Zet in de imparfait mes parents (vouloir)

A

mes parents voudrais

B

mes parents voulais

C

mes parents voulaient

D

mes parents voudraient

passé composé

De passé composé

De passé composé bestaat uit 2 delen: een hulpwerkwoord en een voltooid deelwoord, net als in het Nederlands.

Wij hebben gegeten      = Nous avons mangé

Jij hebt gepraat               = Tu as parlé

Hij heeft gewoond         = Il a habité

Meestal gebruik je het hulpwerkwoord AVOIR

Imparfait ou bien passé composé ?

Autrefois, les gens n'avaient pas d'ordinateur.

Ils utilisaient toujours du papier pour s'envoyer des lettres.

Puis, dans les années 90 du siècle précédent, Internet est devenu très normal. 

Tout à coup, les gens ont commencé  à écrire des emails et à faire des recherches sur le Net.

Avant, on ne savait même pas ce que c'était, un e-mail.

Een gewoonte

Een beschrijving

Een handeling van onbepaalde duur

Je me levais toujours à 7h.

Nous regardions un film à la télé.

La rue était vide, 

il faisait chaud.

Au travail

maak 8c

Verbuga.eu

• Oefen de werkwoorden via: www.verbuga.eu

• Tijden: présent & passé composé

• Onregelmatige: avoir & être

• Regelmatige: parler & regarder

• > Bevestig

5

m

00

s

+30 s

Corrigez vos devoirs

ELO

Bienvenue au cours!

Le programme

• Les devoirs pour aujourd'hui

• Unité 1 - Parler

• Unité 1 - Écouter

• Les devoirs pour mercredi

Les devoirs pour aujourd'hui

Vous avez fait exercice 8A & 8B. Est-ce qu'il y a des questions?

Parler

Poser des question.

6

m

30

s

+30 s

Corrigez au bureau de police. 

écouter

ex 12,13,14

Faites une présentation à deux ou à trois

Maak een presentatie over het gebruik van de passé composé.

Denk hierbij aan gebruik van het hulpwerkwoord, veelgebruikte voltooid deelwoorden en benoem ook uitzonderingen (mannelijk, vrouwelijk, ontkenning). Maak de presentatie zo compleet mogelijk. + Imparfait. 

Gebruik hiervoor page 23,24 en 157.

Klaar? Faire exercice 16C et 16D 

Vul in:

avoir / oublier / gagner / être

a) Hier soir, les frères de Jacques ____________________ un quiz.

b) Zut, j’____________________ de faire mon devoir de maths…

c) Ce matin, Pierre____________________ un petit accident, il est tombé à vélo…

d) Cet été, nous_____________________ au Danemar

Zet de zinnen in de imparfait+ p.c

oefen voor de SO!

1. Elle (avoir) un chien. 

2. Je (être) un nouveau vélo. 

3. nous (aller) à la plage. 

4. Ils écoutent un podcast. 

Vragen?

Quizlet Live

We spelen een quizlet live.

SO

Na de SO, ga je aan de slag met taaldorp dialoog 3. 

Parler

En duo ex 17. 

19, 20, 21

ex 22, louer un scooter des mers.

Parler

Blz 27, lees goed door, hardop

Maak daarna in duo's ex 17,  18. 

Faites 16

afmaken. 

hotel nakijken

ecoutez

exercice 19

faites 20, 21 après.

Je vraagt wat de prijs is van de kamer.

Je zegt dat dat goed is en je vraagt of het ontbijt bij de prijs is inbegrepen.

Écrire

exercice 24,25,26,28,29 en groupe 

corrigez les exercices

écrire

30. Check goed de zinnen uit ex 28 en 29 en apprendre 9. 

Diagnostische toets

Ga naar de online leermethode. `

Klik op het poppetje rechtsboven in de hoek.

Voer de groepscode in: KUPP72U3

Maak diagnostische toets 2: test vocabulaire. 

10

m

00

s

+30 s

 1. Wordt in de tekst duidelijk gemaakt waarom het huis « château

Louis XIV » wordt genoemd?

Zo nee, antwoord ‘nee’.

Zo ja, schrijf de eerste twee woorden op van de zin waarin je dat leest.

2 Van wie is het huis dat in de tekst wordt beschreven?

A Het is niet bekend wie de eigenaar is.

B van een miljardair uit Parijs

C van een ondernemer uit Louveciennes

Website

https://hetbaarnschlyceumnl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/l_naber_hetbaarnschlyceum_nl/EX_5Ff_2249Cp4FdavJIX1wBa5a4B-X3CbbaOS9u8Qv2-A?e=F7Qyzw