duopresentatie
duopresentatie
leerdoel
Je kunt voor de duopresentatie relevante informatie verzamelen en verwerken, deze informatie adequaat presenteren met het oog op doel, publiek en gespreksvorm en adequaat reageren op bijdragen van luisteraars of gespreksdeelnemers.
Wat zou je van deze video kunnen leren over presenteren?
duopresentatie
We nemen gezamenlijk de opdracht door over de duopresentatie (opdracht, werkvorm, onderwerp, leerdoel, opbouw en beoordeling).
Vorm duo's.
Bedenk een geschikt onderwerp.
Je meldt het onderwerp bij je docent. Klasgenoten mogen ditzelfde onderwerp dan niet meer kiezen.
kleine oefeningen
Oefening 1: We oefenen met het opbouwen van een goede argumentatie.
Stelling: Energiedrank moet verboden worden voor jongeren.
In kleine groepjes verzamelen jullie binnen 2 minuten zoveel mogelijk argumenten.
Jullie bepalen in 1 minuut wat de drie sterkste argumenten zijn.
Bespreek de top 3 met een ander groepje. Beantwoord als groepje de vraag op de volgende dia.
Wat viel jullie op bij het bespreken van de top 3?
kleine oefeningen
Oefening 2: We oefenen met het bedenken van een pakkend, krachtig begin van een presentatie om de aandacht van het publiek te trekken.
Stelling: Schooluniformen zijn een goed idee.
In duo's (of trio's) bedenken jullie een pakkend begin (bijvoorbeeld een verrassend feit, een persoonlijke anekdote, een retorische vraag of een schokkende uitspraak).
Eén persoon van het duo noteert jullie pakkende begin op de volgende dia.
Noteer hier welk pakkend begin jullie bedacht hebben.
kleine oefeningen
Oefening 3: We oefenen met overtuigend en enthousiast spreken.
Iedereen pakt een willekeurig voorwerp (bijvoorbeeld een stift, een paperclip, een banaan etc.).
Je moet het voorwerp in 1 minuut "verkopen" aan jouw groepje.
Je krijgt 1 minuut voorbereidingstijd.
Zorg voor enthousiasme, goede argumenten en originaliteit.
voorbereiden duopresentatie
In duo's bereid je de presentatie voor.
Kijk goed naar het bestand met alle informatie en de rubric.