Alles over Poep!

Alles over Poep!
Je stinkt naar oranje sinasappels
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Alles over Poep!
Je stinkt naar oranje sinasappels

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je alles over poep!

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel aan de leerlingen en vertel wat ze aan het einde van de les zullen weten.
Wat weet jij al over poep?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is poep?
Poep is het afval dat overblijft nadat voedsel door je lichaam is verteerd.

Slide 4 - Tekstslide

Geef een korte introductie over wat poep is en waarom het belangrijk is om er meer over te weten te komen.
Hoe wordt poep gemaakt?
Voedsel wordt afgebroken in je maag en darmen en de onverteerbare resten verlaten je lichaam als poep.

Slide 5 - Tekstslide

Geef een korte uitleg over het verteringsproces en hoe poep wordt gemaakt.
Waarom is het belangrijk om je poep te onderzoeken?
Je poep kan veel vertellen over je gezondheid, zoals je dieet, darmgezondheid en of je genoeg water drinkt.

Slide 6 - Tekstslide

Geef aan waarom het belangrijk is om je poep te onderzoeken en wat je kunt leren van je poep.
Hoe ziet gezonde poep eruit?
Gezonde poep is bruin van kleur, heeft een zachte consistentie en een licht zure geur.

Slide 7 - Tekstslide

Laat plaatjes zien van gezonde poep en bespreek de kenmerken.
Wat zijn de verschillende vormen van poep?
Poep kan verschillende vormen hebben, zoals harde keutels, zachte stukken en dunne en waterige ontlasting.

Slide 8 - Tekstslide

Laat plaatjes zien van de verschillende vormen van poep en bespreek de oorzaken van elke vorm.
Hoe kun je je poep verbeteren?
Het eten van vezelrijk voedsel en genoeg water drinken kan helpen om je poep gezonder te maken.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf manieren waarop leerlingen hun poep kunnen verbeteren en waarom dit belangrijk is.
Wat zijn de mogelijke problemen met poepen?
Problemen met poepen kunnen zijn: obstipatie, diarree, prikkelbare darmsyndroom en darmkanker.

Slide 10 - Tekstslide

Geef een overzicht van de verschillende problemen die kunnen optreden bij poepen en wat de oorzaken kunnen zijn.
Waarom kan obstipatie gevaarlijk zijn?
Obstipatie kan leiden tot aambeien, anale fissuren en zelfs darmperforatie als het niet wordt behandeld.

Slide 11 - Tekstslide

Beschrijf waarom obstipatie gevaarlijk kan zijn en wat leerlingen kunnen doen om het te voorkomen.
Wat is het prikkelbare darmsyndroom?
Het prikkelbare darmsyndroom (PDS) is een aandoening waarbij mensen buikpijn en andere darmklachten hebben.

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf wat PDS is en geef aan wat de symptomen en behandelingsopties zijn.
Hoe kun je darmkanker voorkomen?
Je kunt darmkanker voorkomen door gezond te eten, genoeg te bewegen en regelmatig je poep te laten testen.

Slide 13 - Tekstslide

Leg uit hoe darmkanker kan worden voorkomen en geef aan wat de symptomen zijn en wat leerlingen moeten doen als ze symptomen hebben.
Poep en emoties
Sommige mensen voelen zich ongemakkelijk bij het praten over poep, maar het is een normaal en belangrijk onderdeel van de gezondheid.

Slide 14 - Tekstslide

Beschrijf hoe poepen kan worden geassocieerd met emoties en moedig leerlingen aan om open te staan voor gesprekken over gezondheid.
Quiz - Wat heb je geleerd?
Test je kennis over poep met deze quiz!

Slide 15 - Tekstslide

Maak een quiz om te testen wat de leerlingen hebben geleerd tijdens de les.
Bronnen
Gebruikte bronnen: [bron 1], [bron 2], [bron 3]

Slide 16 - Tekstslide

Geef een overzicht van de bronnen die zijn gebruikt tijdens het maken van de les.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.