KA 5

1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Leven als een Romein
KA 5

Slide 2 - Tekstslide

Vorige les
  • Uit kunnen leggen waarom de Romeinen 'een oorlogzuchtig volk' was
  • Uit kunnen leggen waarom Julius Ceasar daarvan een goed voorbeeld was
  • Het begrip expansie uit kunnen leggen

Oefenen: verbanden tussen begrippen / begrippen kunnen toepassen in nieuwe situaties

Slide 3 - Tekstslide

KA 5 t/m 7
Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
5. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
6. De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
7. De confrontatie tussen de Griek-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa

Slide 4 - Tekstslide

Expansie
Groei, uitbreiding van een gebied of rijk
Herhalen

Slide 5 - Tekstslide

deze les 
  • Uit kunnen leggen wat een vormentaal is
  • Kunnen noemen welke elementen de Romeinen van de Grieken overnamen
  • 3 kenmerkende dingen in de Romeinse kunst en bouwstijl kunnen noemen 
  • Oefenen: Kenmerken van Romeinse bouwwerken kunnen noemen en kunnen herkennen in een foto
  • Oefenen: werken met het woord vormentaal

Slide 6 - Tekstslide

Grieks-Romeinse cultuur
  • Bouw- en beeldhouwkunst (Grieks)
  • Goden (Grieks, kregen Romeinse namen)
  • Keizerverering (Romeins)
  • Toga (Romeins)
  • Latijn (Romeins)
  • Vermaak (Romeins)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Olympus
Op de hoogste Griekenlandse berg Olympus zouden de Goden wonen. 
In het oude Griekenland hadden ze er veel. Zeus als oppergod, en 11 goden erbij. Hera: godin van de vrouwen, Athena: godin van de wijsheid. 
Zuilen en pilaren
De oude Grieken konden steen en marmer goed bewerken. Ze wilden de wereld om hen heen mooi hebben. De pilaren en zuilen zie je nu nog steeds. Stevig gemaakt hoor! 
Athene
Belangrijke stad in het Oude Griekenland. 
Athene is een stadstaat, een stad met een eigen bestuur
Ook het gebied om de stad hoort bij de stad. Athene is al meer dan 3000 jaar bewoond! 

Slide 9 - Tekstslide

Overzicht van een Griekse stad.
Tempels
Plaatsen om tot de goden te bidden of een offer te brengen. 
De keuze is reuze! 
Beelden
Het was normaal om beelden te hebben. Wij zouden dat afgodsbeelden vinden, als totempalen voor de idianen. Maar wat hebben Rooms-katholieken vaak in de kamer hangen of staan?

Slide 10 - Tekstslide

Bouwen
Besturen
Wegens de democratie had iedereen een stem. De oude Grieken stemden door hun hand op te steken.  Men mocht zeggen wat men vond. Het debat voeren doen mensen in de politiek nu nog steeds.
Taal en gewoontes
Het is bijna teveel om op te noemen! Van het bouwen van wegen, het hebben van onderwijs, het sporten, het mogen geloven in verschillende goden. Eigenlijk waren ze erg modern!  

Slide 11 - Tekstslide

Romeinse cultuur

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Pont du Gard (Frankrijk) is een Romeins aquaduct dat later is uitgebreid tot brug.

Slide 14 - Tekstslide

Oefenen:
De Zwarte Poort (Porta Nigra) in Trier (Duitsland) was de poort van de stadsmuur.

Slide 15 - Tekstslide

In dezelfde stad, Nîmes, is ook deze tempel te vinden. Het Maison Carrée, zoals het tegenwoordig heet, is een van de best bewaarde Romeinse tempels die men kan vinden op het grondgebied van het voormalige Romeinse Rijk.

Slide 16 - Tekstslide

Grieks-Romeinse vormentaal
  • pilaren
  • bogen
  • realistische beelden

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Weektaak of Begrip oefenen
A: 6.1 t/m 6.7
B: samenvatten blz. 20 en 22


Opdracht werken met het woord vormentaal

Slide 19 - Tekstslide

Vormentaal
Een stijl. Dat wat de vormen uit moeten drukken

Iets uitdrukken met de vormentaal van beelden....

Slide 20 - Tekstslide

Iets uitdrukken met de vormentaal van beelden....

Slide 21 - Tekstslide

Iets uitdrukken met de vormentaal van beelden....

Slide 22 - Tekstslide

Vraag:
Denk aan de beelden die je net hebt gezien. Wat probeerde men met de vormentaal van deze beelden uit te drukken?
timer
2:00

Slide 23 - Tekstslide

Werken aan de weektaak

Slide 24 - Tekstslide

Brongebruik
Oefenen
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Het antwoord van rij C

Slide 26 - Tekstslide