Wat is maatschappijleer? 3 AANGEPAST

1 / 19
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Ruis veroorzaakt door Zender

  • Weet niet waar hij het over heeft (referentiekader)

  • Heeft last van vooroordelen, stereotypen

  • Gebruikt manipulatie

Referentiekader

Alles wat je bezit aan kennis, ervaringen, normen, waarden, en gewoonten

Vooroordelen, stereotypen

Stereotype: vaststaand beeld van groep mensen


Vooroordeel: vooropgezette mening over iets of iemand zonder kennis van zaken


Discriminatie: iemand anders behandelen op grond van irrelevant kenmerk

"Nederlanders met een migratieachtergrond die een delict plegen, moeten het land verlaten"

A

Feit

B

Stereotype

C

Vooroordeel

D

Discriminatie

"De zwarte jongen die rondkijkt in de fietsenstalling van school, wil vast een fiets stelen"

A

Feit

B

Stereotype

C

Vooroordeel

D

Discriminatie

"Vrouwen verdienen gemiddeld minder dan mannen"

A

Feit

B

Stereotype

C

Vooroordeel

D

Discriminatie

"Meisjes presteren op school beter dan jongens. Daarom zal Oumaima het beter doen dan haar broer Yousef"

A

Feit

B

Stereotype

C

Vooroordeel

D

Discriminatie

Verdraaide feiten

  • Manipulatie: het opzettelijk weglaten of verdraaien van feiten zonder dat de ontvanger dit merkt

  •  Propaganda: eenzijdige informatie geven met als doel de mening van mensen te beïnvloeden (reclame)

  • Indoctrinatie: langdurig, systematisch en dwingend eenzijdige opvattingen opdringen 

Desinformatie

Onjuiste of misleidende informatie die expres wordt gemaakt en verspreid om 

  • geld te verdienen

  • de publieke opinie te beïnvloeden

  • anderen te beschadigen

Hoe hier tegen wapenen?

Kritisch kijken

  • Wie is de zender?

  • Welke bronnen zijn gebruikt?

  • Is info actueel?

  • Wat is de intentie?

  • Welke techniek?

  • Wat is je vooroordeel?

Ruis veroorzaakt door de Ontvanger

  • Vervormt boodschap (selectieve waarneming) zodat het past bij zijn/haar referentiekader

Selectieve waarneming


Nieuwe informatie pas je (bewust of onbewust) aan je referentiekader aan