Hoofdstuk 5.4 Oog en bril

Hoofdstuk 5
Licht
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 5
Licht

Slide 1 - Tekstslide

zelfstandig oefenen
  • https://phet.colorado.edu/nl/simulations/color-vision

    of

  • https://phet.colorado.edu/nl/simulations/geometric-optics
    (spiegelwerking)

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
- Interactieve uitleg paragraaf 4
- zelfstandig opdrachten maken
Leerdoelen:
Na deze les kan je:            De verschillende onderdelen van een oog benoemen
                                                   Uitleggen wat accomoderen is
                                                   Uitleggen wat verziend is
                                                   Uitleggen wat bijziend is
                                                   Hoe de werking van een bril is
                                                   De sterkte van een bril uitrekenen

Slide 4 - Tekstslide

Hoe werkt het oog?
hoe komen lichtstralen binnen en gaan ze verder?

Slide 5 - Woordweb

Herhaling 5.3
Wat weet je al:

  • Lichtstralen gaan in een rechte lijn
  • Lenzen kunnen lichtstralen "breken"
  • Een lichtstraal evenwijdig aan de hoofd-as breek door het brandpunt uit
  • Een lichtstraal door het brandpunt breekt evenwijdig aan de hoofd-as eruit
  • Een lichtstraal door het midden van de lens gaan ononderbroken door




Slide 6 - Tekstslide

Herhaling H5.3
In een afbeelding:

  1. Een lichtstraal evenwijdig aan de hoofd-as breek door het brandpunt uit
  2. Een lichtstraal door het brandpunt breekt evenwijdig aan de hoofd-as eruit
  3. Een lichtstraal door het midden van de lens gaan ononderbroken door

Slide 7 - Tekstslide

Hoeveel constructie lijnen heb je minimaal nodig om een beeld te maken van een van een voorwerp door een lens
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 8 - Quizvraag

Wat is waar over een positieve lens
A
Een positieve lens heeft een brandpunt voor de lens
B
Een positieve lens levert een divergerende lichtbundel op
C
Een positieve lens is een holle lens
D
Een positieve lens is een bolle lens

Slide 9 - Quizvraag

Je maakt met een positieve lens een beeld op een scherm.
Als je het scherm precies op de beeldafstand zet zie je
A
Een beeld bestaande uit overlappende bolletjes
B
Een scherp beeld
C
Een virtueel beeld
D
Een onscherp beeld

Slide 10 - Quizvraag

Hoofdstuk 5.4 Het oog
Het oog

Slide 11 - Tekstslide

Wat is de functie
van de lens
A
Regelt de hoeveelheid licht in je oog
B
Zorgt voor een scherp beeld op je netvlies
C
Beschermt het oog tegen stof
D
Zorgt voor de kleur van de ogen

Slide 12 - Quizvraag

Wat is de functie
van de pupil?
A
Regelt de hoeveelheid licht in je oog
B
Zorgt voor een scherp beeld op je netvlies
C
Beschermt het oog tegen stof
D
Zorgt voor de kleur van de ogen

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Video

Hoofdstuk 5.4 Oog en bril
De lens zorgt ervoor dat een beeld scherp op jet netvlies terecht komt.
Als je nog weet een positieve lens levert een omgekeerd beeld.
Via de oogzenuw en de hersenen wordt dat beeld weer rechtop weergegeven
De lens is "flexibel" en kan boller of platter worden.


Dit noemt men accomoderen 

Hiermee kan je het beeld scherp
op je netvlies krijgen

Slide 15 - Tekstslide

Hoofdstuk 5.4 oog en bril
hiermee kan je het beeld scherp op je netvlies krijgen.
Soms lukt dat niet en is er een hulpmiddel nodig:  EEN BRIL  (of CONTACTLENZEN)

Slide 16 - Tekstslide

Iemand die bijziend is ziet:

A
Beelden van veraf scherp
B
Beelden van dichtbij scherp
C
Beelden van veraf en dichtbij niet scherp
D
Ziet helemaal niets

Slide 17 - Quizvraag

Iemand die verziend is ziet:

A
Beelden van veraf scherp
B
Beelden van dichtbij scherp
C
Beelden van veraf en dichtbij niet scherp
D
Ziet helemaal niets

Slide 18 - Quizvraag

Hoofdstuk 5.4 oog en bril
Soms lukt dat niet en is er een hulpmiddel nodig:  EEN BRIL  (of CONTACTLENZEN)

Iemand die bijziend is kan voor veraf zijn lens niet plat
genoeg maken en heeft dus een holle (negatieve) lens 
in zijn bril nodig

Slide 19 - Tekstslide

Zelfstandig werken
H5.4
Maak de opdrachten
timer
20:00

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen
Heb je onderstaande leerdoelen behaald?
  • De verschillende onderdelen van een oog benoemen
  • Uitleggen wat accomoderen is
  • Uitleggen wat verziend is
  • Uitleggen wat bijziend is
  • Wat de werking van een bril is
  • De sterkte van een bril uitrekenen

Slide 21 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?!

Slide 22 - Tekstslide

Was de les duidelijk genoeg?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

Was de les afwisselend genoeg?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Heb je genoeg tijd voor je huiswerk gehad?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

oefenen met lichtstralen en lenzen


https://phet.colorado.edu/sims/html/geometric-optics/latest/geometric-optics_en.html


Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video