Week 3

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

English

To Do:

• Lesson 1:  SO Vocabulary + Them 4J 
• Lesson 2: Theme 4J + Oefentoets
• Lesson 3: Oefentoets bespreken + Slim Stampen

Toets Grammatica: 24 januari 2022

Aims

- Je kunt de present perfect en past simple gebruiken.

- Je kunt both, each, all, every, none correct gebruiken

- Je weet wat de correcte woordvolgorde in het Engels is.

- Je kunt de present simple en present continuous correct gebruiken.

- Je kunt bezittelijke voornaamwoorden correct gebruiken.

Lesson 1: After School

Bloktoets 2

Theme 3:

-present perfect/past simple p. 35

-both, each, all, every, none p. 39

Theme 4:

-woordvolgorde p. 67

- present simple/present continuous p. 71

- bezittelijke voornaamwoorden p. 71

Present Simple of Present Continuous

Present Simple: feiten, gewoonten en regelmatige gebeurtenissen. 

- The shop opens at 9 o'clock.

- They always wear sneakers.

- I often eat ice cream.

Present Continuous: dingen die nu aan de gang zijn.  (am/ is/are + werkwoord+ing)

- I am speaking at the moment.

- You are listening right now.

- He is playing football.

Check

1. I speak / am speaking right now, please listen.

2. We always walk / are always walking to school.

3. My little brother sleeps / is sleeping, please be quiet.

4. I often watch / am watching TV at night.

4J: Grammar

Wat:

Exercise 27: omcirkel de juiste werkwoordsvormen (present simple/present continuous)

Exercise 28: maak het gesprek af door de juiste werkwoordsvormen (present simple/present continuous) in te vullen.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Klaar: Leer voor de toets 

Theme 3: 

-present perfect/past simple p. 35

-both, each, all, every, none p. 39 

Theme 4:

-woordvolgorde p. 67

- present simple/present continuous p. 71

Uitkomst: We gaan de opdrachten morgen nakijken.

              

Homework

Leer de grammatica van Theme 3 + Theme 4 (Textbook)

Theme 3:

-present perfect/past simple p. 35

-both, each, all, every, none p. 39

Theme 4:

-woordvolgorde p. 67

- present simple/present continuous p. 71

- bezittelijke voornaamwoorden p. 71

Lesson 2: After School

Previous Lesson

SO Vocabulary Theme 4

4J: present simple + present continuous

Today: 4J: bezittelijke voornaamwoorden

               Oefentoets

               

Answers exercise 27

1 works

2 does

3 are playing

4 eat

5 is baking

6 wears

7 is taking

8 drink

9 send

10 is sleeping

Answers exercise 28

1 clean

2 am tidying it up

3 go

4 have

5 eat

6 plays

7 meet

Bezittelijke voornaamwoorden

aangeven van wie iets is => toont bezit aan

This is my friend.   => Dit is mijn vriend.

This is a friend of mine. => Dit is een vriend van mij.

That is their house. => Dat is hun huis.

That house is theirs. => Dat huis is van hen.

The dog is licking its fur. = > De hond likt zijn/haar vacht.

its= bezit   / it's = it is

Bezittelijke voornaamwoorden

I	my book	The book is mine .
You	your book	The book is yours .
He	his book	The book is his .
She	her book	The book is hers .
It	its book	-
We	our book	The book is ours .
They	their book	The book is theirs .

4J: Grammar

Wat:

Exercise 29: vul de juiste bezittelijke voornaamwoorden in.

Exercise 30: vul de juiste bezittelijke voornaamwoorden in.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: We gaan de opdrachten over 10 minuten nakijken.

              

Answers exercise 29

1 my

2 our

3 your

4 her

5 Their

6 hers

7 mine

Answers exercise 30

1 mine

2 his

3 His / Its

4 my

5 theirs

6 ours

Oefentoets

Exercise 1: Maak de zinnen af door: both – each - all – every - none in te vullen. Je moet de woorden meerdere keren gebruiken.

Exercise 2: Zet de zinnen in de Present Perfect (have/ has + voltooid deelwoord). Gebruik de woorden die tussen haakjes staan.

Exercise 3: Kies de juiste tijd (Present Perfect of Past Simple) in de zinnen. Let goed op signaalwoorden! 

Exercise 4:  Zet de woorden in de juiste volgorde. Begin met de dikgedrukte woorden.

Exercise 5:  Kies de juiste tijd (Present Simple / Present Continuous) in de zinnen.

Exercise 6:  Kies de juiste bezittelijke voornaamwoorden.

Exercise 7: Vul de juiste bezittelijke voornaamwoorden in.

Homework

Leer de grammatica van Theme 3 + Theme 4 (Textbook)

Theme 3:

-present perfect/past simple p. 35

-both, each, all, every, none p. 39

Theme 4:

-woordvolgorde p. 67

- present simple/present continuous p. 71

- bezittelijke voornaamwoorden p. 71

Lesson 3:

Previous Lesson

4J + Oefentoets

Today: Oefentoets bespreken

               Slim Stampen: grammatica

                   

Oefentoets

Exercise 1: Maak de zinnen af door: both – each - all – every - none in te vullen. Je moet de woorden meerdere keren gebruiken.

Exercise 2: Zet de zinnen in de Present Perfect (have/ has + voltooid deelwoord). Gebruik de woorden die tussen haakjes staan.

Exercise 3: Kies de juiste tijd (Present Perfect of Past Simple) in de zinnen. Let goed op signaalwoorden! 

Exercise 4:  Zet de woorden in de juiste volgorde. Begin met de dikgedrukte woorden.

Exercise 5:  Kies de juiste tijd (Present Simple / Present Continuous) in de zinnen.

Exercise 6:  Kies de juiste bezittelijke voornaamwoorden.

Exercise 7: Vul de juiste bezittelijke voornaamwoorden in.

Slim Stampen

Theme 3: E Grammar-  F Watching > Extra oefenen Grammar 6 (present perfect/past simple)

                     J Grammar - K Watching> Extra oefenen Grammar 7 (both-each-every-all-none)

Theme 4: E Grammar- F Watching > Extra oefenen Grammar 8 (word order)

                     J Grammar - K Watching > Extra oefenen Grammar 9 (present simple/continuous)

                                                                             Extra oefenen Grammar 10 (bezittelijke voornaamwoorden)

Homework

Leer de grammatica van Theme 3 + Theme 4 (Textbook)

Theme 3:

-present perfect/past simple p. 35

-both, each, all, every, none p. 39

Theme 4:

-woordvolgorde p. 67

- present simple/present continuous p. 71

- bezittelijke voornaamwoorden p. 71