§2.6 Betoog schrijven 2F

§2.6 Betoog schrijven 2F

Welkom!

1 / 14
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

§2.6 Betoog schrijven 2F

Welkom!

Deze slide heeft geen instructies

Lesprogramma 15 mei 2025

Huiswerk vorige les: opdracht 1 en 2 op pagina 113.


Thema §2.6 Betoog (pagina 112).


Leerdoel: Vandaag leer je hoe je een betoog schrijft: met een goede inleiding, argumenten en een duidelijk slot.


Huiswerk: opdracht 3  en  de examenopdracht  op pagina 114 en 115.






Deze slide heeft geen instructies

Tekstdoelen (hoort bij examen schrijven)

  • Informeren= feiten geven, uitleggen hoe iets zit


  • Adviseren= iemand een aanbeveling doen (Je kunt het beste...)


  • Overtuigen= mening beïnvloeden


  • Overhalen/activeren = iemand iets laten doen wat jij wilt


  • Instrueren= uitleggen hoe je iets moet doen


  • Amuseren= vermaken



Deze slide heeft geen instructies

Welke tekstsoort hoort bij het tekstdoel informeren?

1 min.

A

Reclame

B

Verslag

C

Column

D

Strip

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een ander woord voor een argument?

1 min. 

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een ander woord voor een mening?

1 min. 

Deze slide heeft geen instructies

Weet je nog wat een betoog is?

(3 min.)

Een betoog is een tekst waarin jij je mening geeft en uitlegt waarom je dat vindt. Je probeert de lezer te overtuigen.



Leerdoel:


Vandaag leer je hoe je een betoog schrijft: met een goede inleiding, argumenten en een duidelijk slot.



Deze slide heeft geen instructies

Kies je mening over deze stelling: 'Iedereen moet verplicht stage lopen.'

1

Ja, dat is goed voor de toekomst.

2

Nee, dat is niet goed voor iedereen.

1 min. 

Deze slide heeft geen instructies

Titel

                                                                              


  • De titel maakt de lezer nieuwsgierig.


  • De titel laat zien waar het betoog over gaat.


  • De titel past bij jouw standpunt, maar verklapt het niet helemaal.


 

             Tip: Verzin de titel als laatste, als je weet wat je precies hebt geschreven.



Deze slide heeft geen instructies

Inleiding

                                      Wat zet je in de inleiding?


  • Leg uit waar de tekst over gaat.


  • Geef de stelling.


  • Zeg wat jij vindt.


📝 Voorbeeld:


Veel studenten vinden stage leuk, maar niet iedereen. Toch is stage belangrijk.

Ik vind dat iedereen verplicht stage moet lopen.

Voorbeelden bij de stelling: 'Iedereen moet verplicht stage lopen'


'Zonder stage geen toekomst'

'Leren doe je op de werkvloer'


Veel studenten vinden stage leuk, maar niet iedereen. Toch is stage belangrijk.

Ik vind dat iedereen verplicht stage moet lopen. 

Middenstuk

                                  Wat zet je in het middenstuk?


  • Geef twee argumenten


  • Leg elk argument uit


  • Geef een voorbeeld

Voorbeeld: Ten eerste leer je veel van stage. Je ziet hoe het echt gaat op het werk, bijvoorbeeld hoe je met klanten omgaat of hoe je een werkplanning maakt.

Daarnaast helpt stage om een baan te vinden. Werkgevers zoeken mensen met ervaring. Een vriend van mij kreeg zelfs een baan aangeboden bij het bedrijf waar hij stage liep.

Slot

                                           Wat zet je in het slot?


  • Herhaal je mening


  • Herhaal je belangrijkste argument(en)


  • Geef een advies, korte samenvatting of toekomstverwachting

Kortom, stage is goed voor je toekomst en je leert er veel van.

Daarom vind ik dat iedereen stage moet lopen.

Zo krijg je later makkelijker een baan.

Huiswerk

We werken nu in stilte aan de schrijfopdracht.

Wat ga je doen:


Opdracht 3 en de examenopdracht op pagina 114 en 115. Dat is ook huiswerk.


Werk netjes en volg de structuur van een betoog: inleiding – middenstuk – slot.


Neem je antwoorden mee naar de les. We bespreken ze samen.



Deze slide heeft geen instructies