1.3 Early farmers (part 1)

1.3 Early farmers (part 1)
Hunter-gatherers slowly shifted from hunting and gathering to farming
1.3 De eerste boeren

Jager-verzamelaars begonnen langzaam over te gaan van jagen en verzamelen naar landbouw.
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

1.3 Early farmers (part 1)
Hunter-gatherers slowly shifted from hunting and gathering to farming
1.3 De eerste boeren

Jager-verzamelaars begonnen langzaam over te gaan van jagen en verzamelen naar landbouw.

Slide 1 - Tekstslide

Planning of the lesson
  • Looking back on last lesson.
  • Instruction 1.3 Early farmers (part 1).
  • Cause and effect
  • Assignments
  • Wrapping up the lesson

Slide 2 - Tekstslide

Why did hunter-gatherers only travel with few belongings?
Waarom reisden jager-verzamelaars met weinig eigendommen?

Slide 3 - Open vraag

Why did hunter-gatherers travel from place to place?
Waarom reisden jager-verzamelaars van plek naar plek?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Why did large animals such as Mammoths go extinct?
Waarom zijn grote dieren zoals de Mamoet uitgestorven?

Slide 6 - Open vraag

Planning of the lesson
  • Looking back on last lesson.
  • Instruction 1.3 Early farmers (part 1).
  • Cause and effect
  • Assignments
  • Wrapping up the lesson

Slide 7 - Tekstslide

1.3 Early farmers (part 1)
Hunter-gatherers slowly shifted from hunting and gathering to farming
1.3 De eerste boeren

Jager-verzamelaars begonnen langzaam over te gaan van jagen en verzamelen naar landbouw.

Slide 8 - Tekstslide

Goals for this lesson
At the end of this lesson you...
  • understand how the European climate changed.
  • understand how hunter-gatherers started farming
  • understand the difference between causes and effects
Aan het einde van deze les kan jij...
-begrijpen hoe het klimaat veranderde
-begrijpen hoe jager-verzamelaars begonnen met landbouw
-begrijpen wat het verschil is tussen oorzaken en gevolgen

Slide 9 - Tekstslide

Ice Age
  • Period when Europe was covered by Ice.
  • Because of climate change  it became warmer on earth.
  • Ice Age ended about 10.000 years ago.
For about 100.000 years nothern Europe was covered by Ice. People could only survive by hunting and fishing.
IJstijd
Periode dat Europa bedekt was door IJs.
Door klimaatverandering werd het warmer op aarde.
De IJstijd eindigde ongeveer 10.000 jaar geleden.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

First farmers
  • Around 10.000 BC people in the Middle East discovered new ways to get food.
  • By planting wild seeds, watering them and harvesting them.
Actors play the role of early farmers in the Archeon in Alphen aan de Rijn
Eerste boeren
Rond 10.000 voor Christus ontdekten mensen in het Middenoosten nieuwe manieren om aan voedsel te komen.
Door wilde zaden te planten, de planten te wateren en te oogsten.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

The green area is were farming was taking place in the year 7500 Before Christ (BC)

Slide 14 - Tekstslide

Fertile Crescent
  • =Place where farming started (near the rivers Tigris, Euphrates and Nile).
  • The rivers provided water for the crops.
  • People stoped traveling around.
Vruchtbare Halve maan
=Plek waar landbouw begon (vlakbij de rivieren Tigris, Eufraat en Nijl).
De rivieren zorgden voor water voor de gewassen.
Mensen stopten met rondreizen.

Slide 15 - Tekstslide

Planning of the lesson
  • Looking back on last lesson.
  • Instruction 1.3 Early farmers (part 1).
  • Cause and effect
  • Assignments
  • Wrapping up the lesson

Slide 16 - Tekstslide



1.X Cause and effect
Cause
Effect
Oorzaak & gevolg

Slide 17 - Tekstslide

Cause and effect 

Causes are explanations for events and changes in the past. They explain why something happened.
Every event or development leads to changes. These are called its effects or consequences.


Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Write down a cause of the invention of agriculture (farming).
Vruchtbare Halve maan
=Plek waar landbouw begon (vlakbij de rivieren Tigris, Eufraat en Nijl).
De rivieren zorgden voor water voor de gewassen.
Mensen stopten met rondreizen.
Eerste boeren
Rond 10.000 voor Christus ontdekten mensen in het Middenoosten nieuwe manieren om aan voedsel te komen.
Door wilde zaden te planten, de planten te wateren en te oogsten.

Slide 20 - Open vraag

Name an effect of the invention of agriculture (farming).

Slide 21 - Open vraag

Planning of the lesson
  • Looking back on last lesson.
  • Instruction 1.3 Early farmers (part 1).
  • Cause and effect
  • Assignments
  • Wrapping up the lesson

Slide 22 - Tekstslide

Assignments
Make the assignments 1 up and including 7 of paragraph  1.3
(page 16, 17 en 18)

Slide 23 - Tekstslide

What do you think of the history lesson so far? Be honest.
šŸ˜’šŸ™šŸ˜šŸ™‚šŸ˜ƒ

Slide 24 - Poll

Goals for this lesson
At the end of this lesson you...
  • understand how the European climate changed.
  • understand how hunter-gatherers started farming
  • understand the difference between causes and effects
Aan het einde van deze les kan jij...
-begrijpen hoe het klimaat veranderde
-begrijpen hoe jager-verzamelaars begonnen met landbouw
-begrijpen wat het verschil is tussen oorzaken en gevolgen

Slide 25 - Tekstslide

1.3 Early farmers (part 1)
Hunter-gatherers slowly shifted from hunting and gathering to farming
1.3 De eerste boeren

Jager-verzamelaars begonnen langzaam over te gaan van jagen en verzamelen naar landbouw.

Slide 26 - Tekstslide