Groepsprocessen les 2 - veilige basis

• groepsprocessen
• MBO
• Studiejaar 2

Groepsprocessen

WAT WETEN WE NOG?

Welke fase is het?

Dit is een fase van afwachten, van niet meteen reageren, maar kijken hoe alles gaat verlopen

1. normfase
2. Stormfase
3. vormfase
4. afscheidsfase

Alles verloopt rustiger. De omgangsregels worden vastgesteld waaraan iedereen zich moet houden

1. stormfase
2. vormfase
3. normfase
4. prestatiefase

Dit is de laatste fase van de groep voordat ze uit elkaar gaan

1. prestatiefase
2. afscheidsfase
3. normfase
4. stormfase

Met wie kan ik het goed vinden? van wie kan ik beter afstand houden?

1. Stormfase
2. normfase
3. prestatiefase
4. afscheidsfase

De rollen liggen vast, de regels zijn duidelijk

1. afscheidsfase
2. vormfase
3. stormfase
4. prestatiefase

In welke fase zitten jou stage kinderen?

1. vormfase: ze zijn net bij elkaar
2. stormfase: de groep kent elkaar een beetje en durft meer
3. normfase: omgangsregels worden vastgesteld
4. prestatiefase: er kan gewerkt en gepresteerd worden

In welke fase zitten jullie??

1. normfase
2. afscheidsfase
3. prestatiefase
4. stormfase

Een veilige basis

Een veilig
pedagogisch klimaat

Wat zijn drie basisbehoeften voor de ontwikkeling van een kind

1. Eten, drinken en aandacht
2. Relatie, Autonomie en competentie
3. liefde, aandacht en ondersteuning
4. eten, kleding en relatie

Wat is intrinsieke motivatie?

Intrinsieke motivatie:

De drang vanuit zichzelf om op zoek te gaan naar moeilijke uitdagingen en nieuwe dingen onder de knie te krijgen. 

De motivatie 'van binnenuit'

Wat is geen voorbeeld van een veilig pedagogisch klimaat

1. Er word goed gewerkt
2. Leerlingen voelen zich op hun gemak en gewaardeerd
3. De docent moet vaak streng optreden
4. Leerlingen dragen bij aan de gang van zaken

hoe kun je
een goede sfeer
bevorderen

Activiteiten om de sfeer te bevorderen

• Liedjes
• Spelletjes
• Verhaaltjes
• Positief gedrag stimuleren tussen de leerlingen

Maak de opdrachten behorend bij les 2

(TEAMS)