Doel: De leerlingen oefenen met het vervoegen van Engelse werkwoorden in het Nederlands.
Leerjaar 1, MBO niveau 3, referentieniveau 2F
Benodigdheden: laptop,smartphone, Nu Nederlands deel B,
werkblad met oefeningen 3F
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
De Engelse werkwoorden in het Nederlands
Doel: De leerlingen oefenen met het vervoegen van Engelse werkwoorden in het Nederlands.
Leerjaar 1, MBO niveau 3, referentieniveau 2F
Benodigdheden: laptop,smartphone, Nu Nederlands deel B,
werkblad met oefeningen 3F
Slide 1 - Tekstslide
Inleiding
We maken via deze site een woordweb. Bij de instructie vraag ik de leerlingen welke Engelse werkwoorden ze kennen en gebruiken. Na een paar voorbeelden maken we het woordweb. De leerlingen geven de werkwoorden in op hun mobiel. Ze verschijnen dan op het bord.
Slide 2 - Tekstslide
Welke Engelse werkwoorden gebruik jij?
Slide 3 - Woordweb
Kern:
1.Bekijk het filmpje op YouTube.
2.Bestudeer de theorie.
3.Maak de oefeningen.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Bestudeer de theorie in werkboek B op bladzijde 175
Nog niet duidelijk? Vraag om uitleg!
Slide 6 - Tekstslide
Kern
Maak van paragraaf 4.3 opgave 1, 2 en 3 in je boek of online.
Extra oefening op niveau 3F.
Maak paragraaf 4.3 opgave 1, 2 en 3 in je boek
of online.
Snel klaar? Maak de extra opgaven op 3F-niveau op het werkblad.
timer
0:20
Slide 7 - Tekstslide
Slot:
Kahoot
Slide 8 - Tekstslide
play.kahoot.it
Slide 9 - Link
De door de lesinhoud via een ICT-tool (flimpje) aan te bieden kan elke leerling in zijn eigen tempo werken (differentiatie).
De de gebruikte werkvormen zijn afwisselend en nodigen uit. Een woordweb maken dat direct op het bord zichtbaar wordt en een Kahoot, als controle met wedstrijd-element spreekt de leerlingen aan. Voor een effectieve leeropbrengst laat ik de leerlingen wel opgaven op papier maken,50% van de lestijd.
TPACK:
Inhoud, werkvorm en ICT versterken elkaar.
Slide 10 - Tekstslide
SAMR
Ik heb de ICT-tools op het niveau van "augumentation" ingezet.
LessonUp kan vervangen worden door stap voor stap de les-instructie te geven. Het woordweb kan ook op het whiteboard.Een klassikale uitleg van de docent kan het filmpje vervangen en de kahoot kun je ook in een schriftelijke toetsvorm doen. Echter door het gebruiken van deze ICT-tools is de les wel veel leuker geworden en de leerlingen zijn minder afhankelijk van de docent.
Lesduur is: 50 min
