BLITS 15

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7

BLITS les 15

Aan het eind van de les kunnen jullie:

• beeld-, staaf- en kolomgrafieken onderscheiden
• grafieken lezen en begrijpen

Beeldgrafiek

Een overzicht met plaatjes die een gegeven aantal weergeven. In de legenda staat uitgelegd wat en hoeveel de plaatjes voorstellen.

Staafgrafiek

Een grafiek met liggende staven. Vaak worden de aantallen per 10 of per 100 opgeschreven.

Kolomgrafiek

Een grafiek met rechtopstaande staven. Vaak staan de staven los van elkaar. 

Instructie lezen

Samen lezen we de instructie op blz. 36 en 37 in het lesboek.

Bekijk de beeldgrafiek op blz. 36 van het bronnenboek. In welk jaar waren er in het Wildrooster in 60 beren?

1. 2001
2. 2002
3. 2003

Hoeveel bruine berinnen waren er in 2001?

Hoeveel mannetjesberen waren er in totaal in 2002?

1. 4
2. 12
3. 20
4. 40

Bekijk de kolomgrafiek op blz. 37 van het bronnenboek. Hoeveel entreegeld werd er in 1999 in totaal ontvangen?

Hoeveel was de opbrengst in 2001?

Welke attractie bracht in 2001 het minst op?

1. natuurpark
2. bezoekerscentrum
3. hertenkamp
4. kinderboerderij

Bekijk bron 1. Over wat voor soort vogels zal deze grafiek waarschijnlijk gaan?

Hoeveel van dit soort vogels werden er in maart waargenomen?

1. 6
2. 7
3. 8
4. 9

In welke maand werden er de meeste van gezien?

Bekijk bron 2. Hoeveel jongens van 20 jaar behaalden in 2005 hun diploma dierenverzorging?

1. 3,5
2. 3000
3. 6500
4. 3500

In welke leeftijdsgroep haalden evenveel jongens als meisjes in dat jaar hun diploma?

Hoeveel leerlingen van 18 jaar behaalden hun diploma dierenverzorging in 2005?