4H Semana 50 Clase 1

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

4H

Uithoorn, 10 de diciembre de 2018

Poner en tu mesa:

• Paso Adelante Tekstboek 3 
• Paso Adelante 3 Deel 1 Werkboek 1A
• Cuaderno (schrift/map voor notities)
• Chromebook (opgeladen)
• Oranje Boekje 

1. Introducción

2. Organisatie &  Planning Lessen Spaans

3. 

Lesplan

• Bienvenidos y Presencia, klassikaal (5 min)
  
• Werktijd: PA U2/U3: TB & WB mak + nakijk, indiv./duo (10 min)
  
• Werktijd: XB: Leerstof TussenToets, individueel(10 min)
• Werktijd LV: Teksten maken/nakijken, individueel (20 min)
• Preguntas, música y a despedida, klassikaal (5 min)
  

Leerdoelen: 

start un 3: m. oef 1&2 (intro)

PA 5 Luister) en 6 (luister) en 7abc (voca)

leerstof TussenToets leren:

o.a. grammatica:perfecto/indefinido

m. un 3 oef 3 (luister) + 4 (voca)

leren voca 3.1 + 3.2 S-N

Los deberes

start un 3: m. oef 1&2 (intro)

PA 5 Luister) en 6 (luister) en 7abc (voca)

leerstof TussenToets leren:

o.a. grammatica:perfecto/indefinido

m. un 3 oef 3 (luister) + 4 (voca)

leren voca 3.1 + 3.2 S-N

4H P2 Leerstof TussenToets

Grammatica + voca (unidad 2 en 3): 2.1-2.3 S-N, 2.4 N-S + 3.1-3.3 S-N, 3.4 N-S

Grammatica herhaling:

Presente: reg en onreg, klinkerverandering, wederkerend (+ betekenis) - oranje boekje

Presente perfecto (regelmatig en onregelmatig + betekenis) - oranje boekje

Hay ser en estar (oranje boekje)

futuro próximo

Grammatica nieuw:

Vervoeging reg en onreg indefinido (+ betekenis ) - oranje boekje

Indefinido versus perfecto (kiezen met signaalwoorden) - oranje boekje

www.ver-taal.com

Paso Adelante

In de les + huiswerk: 

• start un 3: m. oef 1&2 (intro)
• m. un 3 oef 3 (luister) + 4 (voca)
• leren voca 3.1 + 3.2 SP-NL
• 5 Luister) en 6 (luister) en 7abc (voca)

Oranje Boekje

• Uitleg Indefinido/Perfecto regelmatig + onregelmatig
• herhalen hay, ser en estar
  
• herhalen futuro próximo
• ww oef (regelm, klinkerverandering, wederkerend, perfecto/indefinido)

Indefinido regelmatig

1. De regelmatige ww worden als volgt vervoegd:

-ar                                        -er/-ir

 

trabajé                              comí                 viví

trabajaste                       comiste          viviste

trabajó                              comió               vivió

 

trabajamos                     comimos        vivimos

trabajasteis                    comisteis       vivisteis

trabajaron                       comieron        vivieron

Indefinido Onregelmatig

(auto)rijden, leiden    conducir>    conduj-

lopen            andar>    anduv-

weten            saber>    sup-

kunnen,mogen      poder >      pud-                                                     -e

zetten,leggen     poner >      pus-                                                         -iste

hebben                tener >      tuv-                                                              -o

zijn                estar >      estuv-                          gevolgd door:          -imos

willen                querer >     quis-                                                             -isteis

doen, maken       hacer >      hic-                                                           -ieron

hulpww hebben     haber >     hub-

zeggen                decir >      dij-

(mee)brengen      traer >     traj-

komen                 venir >     vin-

Vervolg Onregelmatig

geven                   dar >         di, diste, dio, dimos, disteis, dieron

zien, kijken         ver >         vi, viste, etc (verder als indefinido van ‘dar’)

Indefinido (eje)

1)

De regelmatige vervoegingen van de indefinido. Voor extra uitleg--->LessonUP semana 47, clase 2 & PA3 TB + Oranje boekje.

2)

Ga naar verbuga en oefen daar met de onregelmatige vervoegingen (tener/poder/estar/querer/poner/saber & ser+ir)---> link verbuga in Classroom.

3) 

Kies de juiste vervoegingen op de volgende dia in de oefeningen

Indefinido (eje)

1. Ayer me (llamar)………………..mi tía Rosa y no (poder)…………………ver el final de la película.
2. Siempre (tener, yo)………………..problemas con las matemáticas. 
3. ¿Tus gafas? Las (dejar, yo)………………..anoche encima de la mesa.
4. Hace dos días que (irse, ellos)………………..a China y todavía no me (llamar)……………….. ¡Estoy preocupada!
   
5. Mi cumpleaños (ser)…………………la semana pasada; Organicé una fiesta para todos mis amigos. (Venir)………………..mucha gente.
   
6. Esta mañana (ir, nosotros)…………………al banco, (abrir)………………..una cuenta y el director nos (regalar)………………..una televisión mini.

Kies tussen perfecto/indefinido. Onderstreep ook het signaalwoord!

1. Inzicht in vraagsoorten bij Lees- en Toetsvaardigheid

2. Gebruiken Stappenplan Leesstrategie

3. Inzicht in Indefinido reg./onreg. 

4. Indefinido en perfecto toegepast in oefeningen (LessonUp)

Indefinido (respuestas)

1. (ayer) Llamó-pude
2. (siempre) He tenido
3. (anoche) dejé
4. (hace dos días) Se fueron- (todavía = nog steeds) han llamado
5. (la semana pasada)Fue-vino
6. (esta semana) Hemos ido-hemos abierto-ha regalado

Indefinido (gebruik)

• afgesloten tijdvak
  
• in een verhaal staan acties in de indefinido
  

Indefinido                                         Perfecto 

• 'zit ik er nog in?'
  

herhalen hay, ser en estar

herhalen futuro próximo

ww oef (regelm, klinkerverandering, wederkerend, perfecto/indefinido)

Indefinido (gebruik)

• afgesloten tijdvak
  
• in een verhaal staan acties in de indefinido
  

Indefinido                                          Perfecto

• 'zit ik er nog in?'
  

SIGNAALWOORDEN

- ayer (gisteren)

- anteayer (eergisteren)

- anoche (gisteravond)

- la semana pasada (vorige week)

- el mes/año pasado (vorige maand/jaar)

- el otro día (de andere dag)

- en 2016, en abril (in 2016, in april)

- hace una semana/mes/año (een week/maand/jaar geleden)

SIGNAALWOORDEN

- hoy (vandaag)

- este mes (deze maand)

- esta semana (deze week)

- este año (dit jaar

- nunca (nooit)

Futuro Próximo

Verschil Hay, ser en estar

www.auladiez.com

docs.google.com

Leesvaardigheid

1. Gebruik Stappenplan Leesstrategie (Classroom)

2. Onderzoek Vraagsoort (zie Presentatie in Classroom)

3. Open vraag/inhoud alinea: ELZA (1e & laatste zin alinea lezen)

4. Noteer start- en eindtijd op tekstblad om voortgang te sturen

5. Kijk je antwoorden na 

6. Wat gaat goed, wat kan beter en hoe kun je dat verbeteren?

¡Gracias por la atención!

Adiós

Hasta la próxima semana