H1.4 Iran - Les 7: Bronnen: De ligging van Teheran

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Hoe beschrijf ik 

een landschap?

IRAN

H1.4: Bronnen: De ligging van Teheran

Wat gaan we doen vandaag?

• Herhaling van belangrijke onderdelen van de vorige les
• Huiswerk nakijken
• Start paragraaf 4:

                                  De ligging van Teheran

Regels tijdens de les

1. Er is maximaal één iemand aan het woord
2. Je luistert naar elkaar en laat elkaar uitpraten
3. Je hebt voor de tweede bel je boeken voor je neus en zit op je plek
4. Je telefoon zit in je tas

Lesdoelen van de vorige les

1. Je kunt 6 verschillen benoemen tussen wijken in het noorden en zuiden van Teheran.
2. Je kunt 5 schaalniveaus benoemen.
3. Je kunt benoemen welk schaalniveau bij een kaart hoort.

Benoem 3 kenmerken van wijken in Noord Teheran

Benoem het schaalniveau:
Kaart van China

1. Regionaal
2. Nationaal
3. Continentaal
4. Mondiaal

Benoem het schaalniveau:
Kaart van de Randstad

1. Regionaal
2. Nationaal
3. Continentaal
4. Mondiaal

Benoem het schaalniveau:
Kaart van Griekenland

1. Regionaal
2. Nationaal
3. Continentaal
4. Mondiaal

Benoem het schaalniveau:
Kaart van Afrika

1. Regionaal
2. Nationaal
3. Continentaal
4. Mondiaal

CHECK HUISWERK

2abc + 6

H1.4: Bronnen: De ligging van Teheran

Doelen van vandaag

1. Je kunt benoemen waar je kan zien wanneer je het basisboek moet gebruiken.
2. Je kunt een beschrijving geven van het landschap rondom Teheran.
3. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen absolute- en relatieve afstand.
4. Je kunt minimaal 3 factoren benoemen die de relatieve afstand beïnvloeden.

Hoe ziet deze paragraaf eruit?

Neem pagina 14/15 voor je.

7 bronnen

7 werkboekopgaven

Wat zijn bronnen?

Open pagina 14/15

We gaan alle bronnen langs!

We lezen 

bron 3 samen

We lezen 

B51 (hoogtegordels) samen

We lezen 

B110 (Reliëf) samen

ABSOLUTE AFSTAND

--

De afstand die je meet langs een rechte lijn.

RELATIEVE AFSTAND

--

De afstand die je meet in reistijd.

Relatieve afstand korter/langer?

En de absolute afstand?

Relatieve afstand korter/langer?

En de absolute afstand?

Relatieve afstand korter/langer?

En de absolute afstand?

Aan de slag!

• Je leest de tekst op pagina 14/15 in je lesboek.
  
• Je maakt de opdracht 4, 5 & 6 in je werkboek. (blz 15+16)

Regels wanneer je aan het werk bent:

• Je werkt alleen en in stilte.
  
• Wanneer je een vraag hebt steek je je vinger op.
  
• Je leest eerst goed de vraag en tekst voor je een vraag stelt.

Je hebt tot het einde van de les, de rest is huiswerk!

Huiswerk

Je maakt de opdracht 3, 4, 5 & 7 in je werkboek.