Les 01 - Introductie Keuzedeel Internationaal 1

• INT1
• MBO
• Studiejaar 2

KEUZEDEEL INTERNATIONAAL 1  

Overbruggen (interculturele) diversiteit

Warm-up

dit handgebaar betekent....

dit handgebaar betekent....

dit handgebaar betekent

dit handgebaar betekent..

Wie 

ben

ik?

Aspecten van identiteit

Straks jullie....

PROGRAMMA KZD INT1

10 lessen

4 examenopdrachten

1 evaluatiegesprek

meer weten over andere culturen is belangrijk voor

1. de buitenlandstage
2. de stage in Nederland
3. werken in de hospitality sector
4. je persoonlijke ontwikkeling

Samen op reis

LESDOELEN les 1

1. Kennismaking met het

    keuzedeel en de docent

2. Identiteit: Wie zijn wij?

3. Cultuur - waar/hoe zit dat?

4. CQ - wat is dat?

5. Diversiteit en overbruggen

You are my brother, but I am not your brother. Who am I?

Do you know who you are?

You are what you is

You is what you am

A cow don't make ham

You ain't what you're not

So see what you got

You are what you is  

An' that's all it is

(Frank Zappa)

Wie zijn jullie?

Hoe leg je dat uit aan iemand die jou niet kent? Bespreek met je break-out groepje

Waar zitten de verschillen en waar de overeenkomsten tussen jullie? 

vond je het lastig (=0) of juist gemakkelijk (=100) om aan te geven wie jij bent?

0100

had je meer of minder overeenkomsten met je groepje dan gedacht?

meer

minder

Deel een foto die een voorbeeld is van jouw cultuur

Waarin zit voor jou
cultuur?

Hoe belangrijk is jouw cultuur voor jou?

0100

00:00

Cultuur is

1. aangeleerd
2. aangeboren
3. allebei

Wat betekent IQ?

Wat betekent EQ?

01:54

ik scoor mijn CQ op dit moment...

0100

diversiteit gaat over..

Diversiteit is..

Verscheidenheid, het bestaan van verschillen tussen verschillende elementen of onderdelen van een groep of geheel.

In een sociologische of maatschappelijke context betekent diversiteit de verscheidenheid aan culturele, seksuele en etnische identiteiten binnen een groep mensen of een maatschappij.

Wat 

zie 

je 

hier?

Bespreek met je break-out groepje

What you see or interpret is:

• Dependant on your personal experience and process of learning

• Dependant on your personal background and therefore highly individual

• Not right or wrong, not good or bad, not true or false

The differences in perception are:

• Smaller within a group belonging to the same culture

• Larger between groups and individuals coming from different cultures

Wat je ziet of interpreteert:

. hangt af van jouw

  persoonlijke ervaring en

  leerproces

• hangt af van jouw eigen

  achtergrond en is dus heel

  persoonlijk

• is niet goed of fout, goed

  of slecht, waar of onwaar

What you see or interpret is:

• Dependant on your personal experience and process of learning

• Dependant on your personal background and therefore highly individual

• Not right or wrong, not good or bad, not true or false

The differences in perception are:

• Smaller within a group belonging to the same culture

• Larger between groups and individuals coming from different cultures

Verschillen in wat mensen zien:

. zijn kleiner binnen een

  groep die tot dezelfde

  cultuur behoort

. zijn groter tussen groepen

  en individuen uit

  verschillende culturen

LESDOELEN les 1

1. Kennismaking met het

    keuzedeel en de docent

2. Identiteit: Wie zijn wij?

3. Cultuur - waar/hoe zit dat?

4. CQ - wat is dat?

5. Diversiteit en overbruggen

cool down

een 

paar voorbeelden

01:00

ik scoor mijn CQ op dit moment....

0100

Did you know...?

Did you know?

                                                       Voorbereiden voor les 2

       Groepje 1: 

                                    per persoon 1 voorbeeld

                                  van een andere cultuur

                                            M2F Anne, Anouk, Charlotte

M2D