Mindset: Breinologie (reptielenbrein)

Mindset: Breinologie


1 / 27
volgende
Slide 1: Slide
newEditorStudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Mindset: Breinologie


Na deze les weet je,

- dat er verbindingen in je hersenen zijn

- dat deze verbindingen kunnen  veranderen

Neuronen

  • Hersenen bestaan uit neuronen --> hersencellen

  • Neuronen zijn met elkaar verbonden via neurale paden

Bovenaanzicht hersenen

Het brein lijkt op een spier: het kan sterker worden als je nieuwe dingen leert of vaak oefent


Andersom geldt ook: als je iets niet meer oefent, wordt het brein minder sterk

Samenvattend:

  • Door te iets vaak te doen of te denken, maak je nieuwe verbindingen in je hersenen.

  •  Als je iets niet meer doet (of denkt), verdwijnen die verbindingen ook weer. 

Noem iets wat jij hebt geleerd over leren en/of je hersenen door dit filmpje

Belangrijke punten uit dit filmpje

1. Weten hoe je iets moet doen (fietsen), wil niet zeggen dat je het kunt.

2. Door veel oefenen kun je neurale paden versterken en beter in iets worden. Je kunt dan echter ook iets anders afleren.

3. Jonge kinderen maken makkelijker nieuwe neurale paden aan dan volwassenen. 


Opdracht

Gebruik de komende vijf minuten om twee keer het HELE alfabet achterstevoren op te zeggen.


Probeer dit zo snel mogelijk te doen. 


Als je bij A aankomt, begin je nog een keer bij Z.

Lef


We gaan het hebben over je comfortzone, lef of leerzone en paniekzone.

Comfortzone

Lef-/leerzone

Paniekzone

Op de volgende zes slides:

Geef per punt aan of het hoort bij het mensenbrein, zoogdierenbrein of het reptielenbrein.

1. Vlinders in je buik hebben

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


2. Huiswerk maken

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


3. Een schilderij maken

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


4. Wegrennen als je een muis ziet

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


5. Bij warme chocolademelk aan vroeger denken

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


6. Iemand die jou aanvalt een klap geven

A

mensenbrein

B

zoogdierenbrein

C

reptielenbrein

D


Het nut van je reptielenbrein

Als er echt gevaar dreigt, is je reptielenbrein juist nuttig. Het zorgt ervoor dat je snel kunt reageren om jezelf in veiligheid te brengen.


Je reptielenbrein kan er echter voor zorgen dat je uitdagingen uit de weg gaat. Dat is niet zo handig wanneer je je wilt blijven ontwikkelen.

Vraag: 

Hoe kun je voorkomen dat je vanuit je reptielenbrein reageert en dus in paniek raakt? 




Oefenen oefenen oefenen!!! 

Daardoor versterk je de neurale paden in je mensenbrein, en raak je minder snel in paniek

Noem nu een voorbeeld van iets wat jouw reptielenbrein ziet als gevaar, maar in werkelijkheid heel onschuldig zijn. (bijvoorbeeld: een presentatie geven)

Met de kennis uit deze les: hoe kun je voorkomen dat je de volgende keer dat je dit moet doen vanuit je reptielenbrein gaat reageren? En dus blijft nadenken?

Nog een weetje over je hersenen: 

Ook als je alleen maar aan een oefening of een situatie denkt, kunnen je hersenen al nieuwe hersengebieden aanmaken. 


Dus ook in je hoofd een voorstelling maken van hoe je iets gaat doen, kan al helpen om het de volgende keer beter te doen. 

Huiswerkopdracht

Oefen elke dag vijf minuten 'Shoot the Four'.

Aan het begin van de volgende les laat je zien hoe ver je hierin gevorderd bent.


Maak opdracht 2 van LOB jaar 3 boekje. Boekje daarna weer uploaden in je portfolio