Jezelf presenteren en duidelijk spreken
Jezelf presenteren
Onderdelen in deze les
Jezelf presenteren
Open met het idee dat presenteren niet alleen voor op een podium is. Koppel het aan herkenbare situaties: jezelf voorstellen op stage, in de klas, bij een nieuwe groep of tijdens een gesprek over een idee.
Leerdoel
Ik kan mezelf kort en duidelijk presenteren en een boodschap of idee begrijpelijk overbrengen.
Deze slide heeft geen instructies
Welk woord past bij jezelf presenteren?
Gebruik de woorden uit de cloud als start: bijvoorbeeld naam, stage, praten, spannend, duidelijk, houding. Vraag kort waarom leerlingen dat woord kiezen.
Wat is jezelf presenteren?
Je vertelt wie je bent
Je zegt wat je doet
Je noemt wat je kunt
Je doet dat kort en duidelijk
Benadruk dat een goede presentatie van jezelf simpel mag zijn. Het doel is dat anderen snel begrijpen wie de leerling is.
Wat vertel je over jezelf?
Naam
Wat je doet
Wat je kunt
Wat je wilt laten zien
Leg uit dat dit een eenvoudige vaste opbouw is. Zo weten leerlingen wat ze altijd kunnen noemen als ze zichzelf voorstellen.
Kort voorbeeld
Hallo, ik ben Sam. Ik zit op school en loop stage in een winkel. Ik ben handig en help graag klanten.
Lees het voorbeeld rustig voor. Laat horen dat het kort is, maar toch duidelijk zegt: naam, wat iemand doet en wat iemand kan.
Welke houding helpt?
Rechtop staan of zitten
Rustig beginnen
Vriendelijk kijken
Niet te zacht praten
Maak duidelijk dat houding invloed heeft op hoe duidelijk en zelfverzekerd iemand overkomt. Houd het praktisch en zichtbaar.
Wat hoort bij jezelf presenteren?
Wie je bent
Wat je eet
Waar je woont
Hoe laat het is
Toetst de basis van slide 2 en 3: jezelf presenteren gaat over wie je bent, wat je doet en wat je kunt.
Vul de tekst aan
Hallo, ik ben Sam. Ik loop stage in een winkel. Ik ben handig en praat rustig.
Sluit aan bij het voorbeeld op slide 4 en de houding op slide 5. Laat leerlingen letten op naam, wat je doet, wat je kunt en hoe je spreekt.
Een boodschap duidelijk maken
Zeg het belangrijkste eerst
Gebruik makkelijke woorden
Houd het kort
Verbind dit met alledaagse situaties, zoals iets uitleggen aan een docent, collega of klasgenoot.
Kernwoorden kiezen
Kernwoorden zijn de belangrijkste woorden van je boodschap. Ze helpen om kort te spreken en niet af te dwalen.
Geef mondeling een simpel voorbeeld, zoals: 'morgen', 'sportdag', '8 uur'. Laat zien dat kernwoorden steun geven tijdens het praten.
Kort spreken werkt beter
Eén hoofdidee
Geen lange omweg
Geen moeilijke woorden als dat niet nodig is
Dan begrijpt de luisteraar je sneller
Wijs op het verschil tussen veel praten en duidelijk praten. Kort spreken betekent niet te weinig zeggen, maar precies genoeg.
Rustig en hoorbaar praten
Praat niet te snel
Spreek duidelijk uit
Gebruik een stem die goed te horen is
Noem dat te snel praten vaak gebeurt bij spanning. Rustig tempo helpt de spreker én de luisteraar.
Lichaamshouding en oogcontact
Kijk af en toe naar de ander
Draai je lichaam naar je luisteraar
Hang niet onderuit
Je boodschap komt sterker over
Leg uit dat oogcontact niet betekent dat je iemand steeds moet aankijken. Af en toe kijken is genoeg en voelt natuurlijker.
Tempo maakt verschil
Te snel praten maakt een boodschap onduidelijk. Een rustig tempo geeft de luisteraar tijd om je te volgen.
Je kunt hier eventueel voordoen hoe hetzelfde zinnetje klinkt als het te snel en daarna rustig wordt uitgesproken.
Wat helpt om duidelijk te spreken?
Heel snel praten
Moeilijke woorden
Rustig tempo
Wegkijken steeds
Gebaseerd op slide 6 t/m 11: kort spreken, makkelijke woorden, rustig en hoorbaar praten, oogcontact en tempo.
Vul de tekst aan
Een duidelijke boodschap begint met kernwoorden. Je zegt één hoofdidee en praat rustig en hoorbaar.
Herhaalt de kern uit slide 7 t/m 11. Alle woorden zijn eerder expliciet genoemd.
Opbouw van je boodschap
Kernboodschap
Dit is het belangrijkste wat je wilt zeggen.
Slotzin
Je rondt duidelijk af.
Introductie
Je zegt waarover je praat.
Midden en eind
Begin
Houd de woorden introductie, kernboodschap en slotzin steeds gelijk. Dat helpt leerlingen om een vaste structuur te onthouden.
Voorbeeld uit het dagelijks leven
Ik wil iets vertellen over mijn stage. Ik help in de keuken en kan goed opruimen. Daarom werk ik daar met plezier.
Wijs in het voorbeeld mondeling aan wat de introductie is, wat de kernboodschap is en wat de slotzin is.
Duidelijk in gewone situaties
In de klas
Op stage
Bij een afspraak
In een gesprek met een nieuwe persoon
Maak duidelijk dat deze vaardigheid overal bruikbaar is. Zo zien leerlingen het nut buiten de les.
Belangrijke woorden
presenteren - iets over jezelf of een idee vertellen
boodschap - wat je wilt zeggen
idee - een plan of gedachte
kernwoorden - de belangrijkste woorden
introductie - het begin van je verhaal
kernboodschap - het belangrijkste deel
slotzin - de zin waarmee je afsluit
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de kernboodschap?
Het einde
Het belangrijkste
De eerste groet
Een moeilijk woord
Toetst begrip van de opbouw op slide 12 en de begrippen op slide 15.
Vul de tekst aan
Je boodschap heeft een introductie. Daarna komt de kernboodschap. Je sluit af met een slotzin. Zo praat je duidelijk.
Verankert de vaste opbouw uit slide 12 en koppelt die aan duidelijk spreken in gewone situaties.
Wat heb jij geleerd in deze les?
Bespreek antwoorden klassikaal. Goede elementen: iets noemen dat ze over zichzelf kunnen zeggen of hoe ze een boodschap duidelijk maken, zoals naam, stage, wat ze kunnen, kernwoorden, rustig praten of oogcontact.
Wat vond jij nog moeilijk?
Bespreek kort wat leerlingen lastig vinden. Mogelijke thema's: kort spreken, rustig praten, oogcontact, kernwoorden kiezen, beginnen of afsluiten.
Hoe zeker voel jij je nu over presenteren?
Deze slide heeft geen instructies
