2VG Pecha Kucha - uitleg en oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat leer je?

1. Lezen / bibliotheek?
2. Studiewijzer periode 4
3. Pecha kucha

Kijk met mij mee op het bord naar de studiewijzer

Uitleg Pecha Kucha

Boekpresentatie:

-Wat is een pecha kucha?

-Wat moet je in je pecha kucha hebben staan?

Pecha kucha

De naam ‘pecha kucha’, spreek uit als een enkel woord /petsjakutsja/, stamt af van het Japanse woord voor 'prietpraat'. Astrid Klein, Mark Dytham en Yukinari Hisayama, drie architecten uit Tokio, hebben de pecha kucha in 2003 bedacht.

    

Pecha kucha (ぺちゃくちゃ) is een concept voor het houden van een korte en meestal creatieve presentatie. De deelnemers presenteren tijdens hun praatje in 6.40 minuten een diavoorstelling met 20 afbeeldingen van elk 20 seconden.  

Een voorbeeld over ... Dromen, én een website.

www.pechakucha.com

Een literaire boekanalyse

Een pecha kucha lijkt op een lange elevator pitch met een presentatie bij 20 dia’s. Elke dia wordt exact 20 seconden vertoond. Het vertelde verhaal is leidend voor de presentatie. Daarom moet je creatief en duidelijk in jouw verhaal zijn, want de presentatie loopt op de achtergrond mee met wat jij te vertellen hebt.

 

Dit gaan we toepassen bij een boekanalyse. Hiervoor kies en lees je een boek vanaf niveau 2 www.lezenvoordelijst.nl, www.leesadviezen.nl . 

Pecha Kucha over een boek maken

• Je maakt een PowerPoint. (Voorbeeld staat in Classroom)
  
• 20 dia's van 20 seconden (timer)
• Alleen afbeeldingen, geen tekst of alleen een kernwoord
• Literaire begrippen, leesbegrippen van fictielezen toepassen
• Oefenen, oefenen, oefenen...
• Een spiekbriefje mag

Bekijk twee Pecha Kucha's  Harry Potter en de Steen der Wijzen

OPDRACHT

- Noteer in je schrift:
   - wat gaat er goed?

   - wat gaat er NIET goed?

Wat ging er goed?

• Originele afbeeldingen
• Afbeeldingen waren groot genoeg
• Goed nagedacht over de volgorde van de slides
• Spiekbriefjes met kernwoorden
• Duidelijke uitleg bij de mening, goed gekozen beoordelingswoord
• Origineel begin (niet: 'Ik doe mijn spreekbeurt over')

Dus...

• Afbeeldingen kwamen vaak uit de film (niet origineel)
• Tekst op de dia's
• Afbeeldingen waren soms slecht zichtbaar
• Soms te veel tijd nodig (te snel praten)
• Soms veel tijd over (stiltes)
• Volgorde was niet heel logisch (perspectief na de mening bijv.)
• Spreker wist de volgorde zelf niet meer
  
• Slecht beoordelingswoord bij de mening (leuk) en niet goed onderbouwd

Ik weet aan welke punten een goede Pecha Kucha voldoet.

😒🙁😐🙂😃

Tijdschriftproject in redacties

Wat heb je geleerd?

1. 4 en 5 mei
2. Lezen / bibliotheek?
3. Studiewijzer periode 4
4. Pecha kucha
5. Feedback tijdschriftproject

Agenda:

Opgeladen laptop meenemen!