Les 1: Mannen- en vrouwenbrein

Mannen- en vrouwenbrein

Les 1

1 / 10
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Mannen- en vrouwenbrein

Les 1

Deze slide heeft geen instructies

1. Opening

Mannen denken logischer na en vrouwen meer emotioneel.

Hersenen van mannen zijn gemiddeld groter dan die van vrouwen.

Vrouwen zijn gemiddeld beter in taal en praten, mannen vaker in ruimtelijk denken (zoals kaartlezen).

Vrouwen zijn beter in multitasken dan mannen.

Er zijn veel fabels (onwaarheden) over de verschillen tussen het brein van mannen en vrouwen. De docent leest de stelling voor. Als je denkt dat het een feit is, steek dan je vinger op. Door op het vraagteken te klikken zien jullie daarna het juiste antwoord.

Meisjes halen betere prestaties op school omdat ze slimmer zijn.

Deze slide heeft geen instructies

Na deze les:


  • kan ik uitleggen wat sociale verwachtingen zijn bij jongens en meisjes.

  • kan ik discussiëren over de verschillen tussen jongens en meisjes.

Leerdoelen

Deze slide heeft geen instructies

1. Opening

2. Theorie

3. Aan de slag

4. Afsluiting 

Inhoudsopgave les

Deze slide heeft geen instructies

Mannen- en vrouwenbrein

  • Theorie

  • Theorie 

Je gaat nu aan de slag met dit onderwerp:

2. Theorie

Deze slide heeft geen instructies

99% van de mensen wordt geboren als man of vrouw. Het gaat dan om lichamelijke verschillen in bijvoorbeeld: 

  • geslacht 

  • hormonen

  • ontwikkeling van lichaamshaar en spiermassa.

  • X- en Y-chromosoom in DNA


Niet iedereen herkent zichzelf in de rol van jongen of meisje. Hoe jij jezelf identificeert, noem je genderidentiteit. Dat kan verschillen van hoe je geboren bent.

Theorie 1: lichamelijke verschillen

Deze slide heeft geen instructies

Op biologische verschillen na, zijn er niet veel verschillen tussen jongens en meisjes. Wel zijn er veel sociale verwachtingen van jongens en meisjes. Dat zijn (ouderwetse) gedachten over wat typisch iets voor jongens of meisjes is.





Deze sociale verwachtingen hebben niet te maken met verschillen in de hersenen, maar wel hoe we met z'n allen kijken naar jongens en meisjes. Als je vindt dat je niet aan dit beeld voldoet, kan dat voor sommigen best zwaar zijn.

 Theorie 2: Sociale verwachtingen

Meisjes zijn lief en mooi

Jongens zijn stoer en zelfverzekerd

Deze slide heeft geen instructies

Welke sociale verwachtingen zijn er typisch voor jongens en meisjes? Sleep ze naar de juiste categorie en bespreek daarna met een klasgenoot of dit ook voor jullie zelf geldt. Let op: er is geen goed of fout bij deze opdracht.

Opdracht: Typisch!

Typisch jongens!

Typisch meisjes!

Neutraal.

spelen met auto's

make-up op doen

sporten

netjes werken

risico's nemen

huilen

huiswerk maken

gamen

sociale media

roddelen

Deze slide heeft geen instructies

Verdeel de klas in twee groepen: jongens en meisjes. Je mag zelf kiezen bij welke groep je gaat zitten. Wanneer jullie klaarzitten volg je deze stappen.


  1. Draai aan de spinner en lees de stelling klassikaal voor.

  2. Steek je hand op wanneer je het met de stelling eens bent.

  3. Zien jullie verschillen tussen hoe de groepen over de stelling denken? Bespreek het klassikaal.

3. Aan de slag

Je hoeft niet alle stellingen te bespreken. Kies er een aantal uit die je interessant vindt afhankelijk van de tijd die je hebt.

Dit kan ik nu!


  • Ik kan uitleggen wat sociale verwachtingen zijn bij jongens en meisjes.

  • Ik kan discussiëren over de verschillen tussen jongens en meisjes.

4. Afsluiting

Deze slide heeft geen instructies