Motief en Variatie 2

• Muziek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Motief en Variatie

2

In deze les ga je een aantal vragen beantwoorden aan de hand van een aantal luisterfragmenten met als thema Motief en Variatie.

Motief en Variatie 2

• Motief - een klein stukje muziek [melodie of ritme] wat vaak terug komt in een muziekstuk.

• Variatie - Het veranderen van een motief op zo'n manier dat het origineel herkenbaar blijft.

De volgende twee vragen gaan over Slow down van Alicia Keys 

Slow down begint met een motief van vier tonen

Hoe vaak hoor je dit motief voordat het gevarieerd wordt?

1. 1 x
2. 2 x
3. 3 x
4. 4 x

Na het intro gebeurt er nog iets anders met het motief. Wat?

1. Het motief wordt dan hoger gespeeld.
2. Het motief wordt dan lager gespeeld.
3. Het motief wordt even hoog gespeeld.

De volgende drie vragen gaan over Jaws van John Williams

Het fragment begint met een motief van twee tonen. Direct daarna volgen twee variaties.

Door welke twee strepen maak je de de tweede variatie af.

1. 
2. 

Welke manier van variëren wordt hier gebruikt?

1. Er is iets aan de toonhoogte veranderd.
2. Er is iets aan het ritme veranderd.
3. Het motief is langer gemaakt.

Voor deze vraag beluister je het hele fragment van Jaws. In dit fragment nadert de haai een paar mensen steeds dichter. Wat doet de componist om dit fragment extra spannend te maken?

De volgende twee vragen gaan over de Symfonie no. 1 van Gustav Mahler

In Symfonie nr. 1 komt een variatie op een bekend kinderliedje voor. Welk liedje herken je?

Hoe heeft de componist het liedje gevarieerd? Kruis meer dan één antwoord aan. Tip: zing de melodie mee.

1. Hij heeft de toonhoogte veranderd.
2. Hij heeft tonen weggelaten.
3. Hij herhaalt alleen de eerste zin van het liedje.
4. Hij heeft tonen toegevoegd.

De volgende twee vragen gaan over Impi van Slagerij van Kampen

In The Impi komen twee soorten ritmes voor:

• een ritme dat steeds herhaald wordt (ritme 1)

• een ritme dat herhaald en gevarieerd wordt (ritme 2).

Welke bewering is juist?
Trommels spelen ritme 1 en belletjes spelen ritme 2

Belletjes spelen ritme 1 en trommels spelen ritme 2

1. De eerste
2. De tweede

Hoe noem je zo'n ritme dat steeds herhaald wordt?

1. Motief
2. Variatie
3. Ostinato
4. Legato

De volgende drie vragen gaan over Night Birds van Shakatak

De melodie van de piano bestaat uit vier stukjes: een motief, een herhaling van het motief en twee variaties. In schema ziet dat er zo uit:

M   M  V1    V2

Beluister het hele fragment.
Hoe vaak komt de hele pianomelodie voor?

1. 1 x
2. 2 x
3. 3 x
4. 4 x

Variatie 1 (V1) lijkt het meest op het motief.
Wat wordt er gevarieerd?

1. De toonduur
2. De toonhoogte
3. De lengte

Variatie 2 (V2) is voornamelijk:

1. stijgend
2. op één toon
3. dalend
4. Stijgend en dalend

De volgende twee vragen gaan over Kothbiro van Ayub Ogada

Dit lied uit Kenia begint met een motief op een tokkelinstrument, een Nyatiti.

Voordat de zang begint, speelt het tokkelinstrument dit motief vier keer. Welke keer wordt het motief gevarieerd?

1. 1 x
2. 2 x
3. 3 x
4. 4 x

Na ongeveer een minuut zingt de zanger hetzelfde als in het begin 'Hajé'. Wat is er nu anders?

1. Het motief van het tokkelinstrument is veranderd
2. Er komen een bas en een gitaar bij
3. Er komt alleen een bas bij
4. Het tokkelinstrument is speelt niet meer mee

De volgende twee vragen gaan over World hold on van Bob Sinclar

Couplet

1. Open up your heart, what do you feel

2.Open up your heart, what do you feel 

3. The big bang may be a million years away

4. But I can't think of a better time to say

Refrein: World, hold on

Instead of messing with our future

Open up inside World, hold on

One day you will have to answer to the children of the sky

Let bij deze vraag op de melodie. Welke beweringen zijn volgens jou waar.

1. Regel 2 is hetzelfde als regel 1
2. Regel 2 is een variatie op regel 1
3. Regel 4 is hetzelfde als regel 3
4. Regel 4 is een variatie op regel 3

Luister nu naar het refrein. Hoe ziet in een tekening het World, hold on-motief er uit?

1. 
2. 
3. 
4. 

Luister nu speciaal naar het fluiten. Wat wordt er steeds herhaald?

1. Een ritmisch motief.
2. Een melodisch motief.
3. Een melodisch motief met variatie
4. Een ritmisch motief met variatie

Bedankt voor het maken. Geef hier even aan wat je van deze les vond.
Nog een fijne dag.

😒🙁😐🙂😃