Schoolgroep Gedragen gedrag

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 2-4

Wat gaan we doen?

• Filmpje
• Spel spelen “Gedragen gedrag” 
  
• Discussie 
  
• Huiswerk opdracht…
  (leerwerktaak voor studenten)
  

Gedragen gedrag?

Uitleg spel Gedragen gedrag

In 4- of 5-tallen

Kaartjes situaties

Uitleg spel

Uitleg spel

Vraag per kaart: Is dit acceptabel? 

Stapels maken:

Acceptabel

Niet acceptabel

? 

GEEN discussie (nog)!!!!

7 minuten 

De stapel met 

Stapel vraagtekenkaarten = DISCUSSIE IN JE GROEP

Totaal ? kaarten: 25 minuten

Daarna plenair:

1. Welke kaarten (per groep) riepen meest tegenstrijdige reacties op? 
   
2. Welke theorieën kun je koppelen hieraan?

Welke kaart vond je het meest interessant (riep tegenstrijdige reacties op)?

Welke theorie kan je aan die situatie koppelen?

Mogelijke theorie:

Geerts, W. en Kralingen, R. van. (2016). Handboek voor leraren. 

Stichting Leerplanontwikkeling en Diversion. (2015). Dialoog als burgerschapsinstrument. 

Wal, J. van der en Wilde, J. de (2011). Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding. 

Stevens , L. (2004). CAR-model 

Biesta, G. (2012). Goed onderwijs en de cultuur van het meten. Ethiek, politiek en democratie. 

Vervolg theorie:

Leenders, H. & W. Veugelers (2004). Waardevormend onderwijs en burgerschap. Een pleidooi voor kritisch-democratisch burgerschap. 

 M., Schneider, J., Lelie, F. (2013). Urban education. Superdiversiteit. Een nieuwe visie op integratie. 

Fukkink, R. (2015). Van startbekwaam tot stadsbekwaam. 

Onderwijsraad. (2011). Essays over vorming in het onderwijs. 

Diverse publicaties op www.nivoz.nl

Etc. 

Huiswerk (LWT voor studenten)

1. Maak foto van 1 kaart (interessantste) 
   
2. Zoek komende week 3 collega’s op: leg de situatie voor 
   
3. Ga het debat aan 
   
4. Koppel terug in volgende schoolgroep 
   

Heb je iets aan deze schoolgroep gehad?

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
4. Beetje

Wat neem je mee van deze schoolgroep?