Figuurlijk taalgebruik en samengestelde zinnen

• newEditor
• NT2
• MBO
• Studiejaar 1,2

1. Welkom!

"Wat schuift het?"

1. Wat betekent deze uitdrukking? 

2. Spreek met elkaar: wanneer kun je deze uitdrukking gebruiken?

3. Gezamenlijk in de klas bespreken

2. Terugblik

De vorige les:

Wat weet je nog van de vorige les?

Heb je een uitdrukking of woord gebruikt?

3

minute

00

second

add30s

Praat samen over alles wat je hebt onthouden

Lesprogramma vandaag:

1. Uitdrukking van de week

2. Terugblik 

3. Luistervaardigheid met songtekst

4. Pauze

5. Samengestelde zinnen

6. Afsluiting

Lesdoelen:

Na deze les:

• heb ik een nieuwe Nederlandse uitdrukking geleerd

• kan ik figuurlijk taalgebruik in een lied interpreteren 

• weet ik hoe ik samengestelde zinnen kan herkennen

3. De poema's: mijn houten hart

1. Kijk naar de titel: voorspel samen: waar gaat dit lied over?

2. Luisteren: klopt de voorspelling?

1

minute

30

second

add30s

3a. De poema's: mijn houten hart

Werkblad

3. Luisteren: vul de ontbrekende woorden in op het werkblad

4. Luisteren: controleer je antwoorden

De poema's: mijn houten hart

5. Maak de opdracht over figuurlijk taalgebruik

Praat samen en zoek op:

• Wat betekenen de uitdrukkingen? 

• Ken je de uitdrukkingen ook in je moedertaal?

Pauze?  

4. Samengestelde zinnen

7 Afsluiten en vooruitkijken :)

Wat is jouw leervraag?

Voorstel: luisterexamen oefenen? 

Waar ga je thuis aan werken?

Boek?