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DELE A2 les 1

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Slide 1: Tekstslide
spaansStudiejaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom

Slide 1 - Tekstslide

¡Bienvenidos!
MADRID – Spanjaarden en alle mensen die in Spanje wonen of daar op dit moment tijdens de noodtoestand verblijven moeten zoveel mogelijk in huis blijven vanwege het coronavirus. Veel mensen proberen daar het beste van te maken en dus wordt er van alles georganiseerd, gezongen etc. om de animo hoog te houden. Een van de meest gehoorde liedjes is ‘Resistiré’ van het Spaanse Duo Dinámico. 
In Spanje gebeurt hetzelfde als in Italië ten tijde van de noodtoestand. Elke avond om 20 uur is er in heel Spanje een daverend applaus te horen voor het medisch personeel dat er alles aan doet om besmette mensen gezond te krijgen en te verzorgen en om het aantal doden te tegen te gaan. 
 
Maar naast dat dagelijkse applaus is er ook een lied dat het meeste te horen is door de luidsprekers van duizenden mensen. We hebben het over ‘Resistiré’ van het Spaanse Duo Dinámico.  
Dit lied is gecomponeerd en gezongen door Manuel de la Calva en Carlos Toro en stamt uit 1988. Dankzij de sociale media zoals Twitter en Facebook is dit lied het coronavirus-volkslied geworden in Spanje.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

¿Qué vamos a hacer hoy?
Werken met Boek DELE A2 
  • Libro de ejercicios: ISBN 978-84-7711-634-9 
  • Libro de soluciones: ISBN 978-84-7711-635-6
Portal:
  • PDF examen 1 en 3   
  • DELE Programma Periode 2 lessen en tentamen Spreekvaardigheid 

Slide 4 - Tekstslide

Documenten Portal
  • DELE - Programma Periode 2 - Lessen en tentamen (minor februari 2020)
  • Structuur van de monoloog
  • Structuur fotobeschrijving

Slide 5 - Tekstslide

DELE - Examen 1


Las personas y 
las viviendas 

Slide 6 - Tekstslide

Examen 1 - Las personas y la vivienda

  1. Vocabulario p.7
  2. Comprensión auditiva                    Tarea 4 p.21
  3. Comprensión de lectura             Tarea 2 p.11
  4. Monólogo/Diálogo p.26
  5. Descripción de una foto
 

Slide 7 - Tekstslide

Vocabulario p.7
  • relaciones personales
  • descripción física
  • carácter y personalidad
  • etapas de la vida
  • verbos
  • la vivienda
  • verbos 

Slide 8 - Tekstslide

Comprensión auditiva Tarea 4 p.21 CD pista 16 
  1. Lees vraag 20 t/m 25 goed door. 
  2. Welke woorden ken je niet? 
  3. Luister nu goed naar het telefoongesprek.
  4. Lees de vragen nog een keer en bekijk welke vraag je kunt beantwoorden. 
  5. Luister nog een keer en beantwoord de overige vragen 
CD1 Pista 16
céntrico, bien/mal comunicado, ventanas, dormitorios, lejos, despacho, piso, chalé

Slide 9 - Tekstslide

20. La señora necesita una casa:
A
Céntrica y bien comunicada.
B
Con más de tres dormitorios.
C
Tranquila y pequeña.

Slide 10 - Quizvraag

21. La mujer va a vivir en esa casa:
A
Sola con sus hijos.
B
Con su madre.
C
Con su marido y sus hijos.

Slide 11 - Quizvraag

22. Desde las ventanas del salón del chalé de Villapradillo se ve:
A
B
C

Slide 12 - Quizvraag

23. El problema del chalé de Miranieve es que:
A
Solo tiene dos dormitorios.
B
Está mal comunicado.
C
Los dormitorios son pequeños.

Slide 13 - Quizvraag

24. El marido de la señora:
A
Estudia en casa.
B
Trabaja lejos de casa.
C
Necesita un despacho.

Slide 14 - Quizvraag

25. Al final la señora dice que:
A
Quiere saber la opinión de su marido.
B
A su marido no le va a gustar la vivienda.
C
No está interesada en un piso.

Slide 15 - Quizvraag

¿Qué palabras has aprendido?

Slide 16 - Woordweb

Comprensión de lectura Tarea 2 p.11 
  1. Lees de tekst goed door.
  2. Welke woorden ken je niet? 
  3. Lees vraag 8 t/m 12 goed door. 
  4. Welke woorden ken je niet? 
  5. Beantwoord vraag 8 t/m 12.
estar adaptado/a a..., al principio, es algo temporal, compartir, la vivienda, encontré, un anunicio, ahora, ser reservado/a, tímido/a, generoso/a, abierto/a, reírse con, a veces, demasiado 
la primera planta, hay poca luz, además, antiguo/a, están bastante limpios, están en buen estado
ningún problema, son agradables, el jefe, lo mejor es ..., el horario,
lo que más/menos me gusta es ..., el tráfico, la contaminación, afortunadamente, se acaba pronto (acabarse pronto), tener muchas ganas de...
por motivos de ..., a causa de ..., por razones ...., va a estar, sociable, divertido/a, estar amueblado/a.

Slide 17 - Tekstslide

Hola Roberto:
¿Qué tal? Creo que estoy completamente adaptada a Barcelona y tengo casa. Al principio, como es algo temporal, pensé vivir com mis tíos, pero su casa es muy pequeña, así que decidí buscar un piso para compartir (aquí la vivienda es muy cara) y encontré un anuncio de unas chicas que tenían una habitación libre. Así es que ahora vivo con dos estudiantes; Susana y Adela. Susana es un poco tímida y reservada, pero muy buena y generosa. Adela es muy simpática y abierta. Me río mucho con ella, pero a veces es demasiado nerviosa.
La casa no está mal y está muy cerca de la oficina. El problema es que está en la primera planta y hay poco luz. Además, los muebles son un poco antiguos, pero están bastante limpios y en buen estado.
En la oficina no he tenido ningún problema: los compañeros son bastante agradables y el jefe también, y lo mejor es el horario: solo trabajo por las mañanas. Es magnífico.
Lo que menos me gusta es el tráfico y la contaminación. Afortunadamente, esto se acaba pronto. Tengo muchas ganas de veros a todos.
Hasta muy pronto, Roxana

Slide 18 - Tekstslide

8. Roxana está ahora en Barcelona:
A
Por motivos de trabajo.
B
A causa de los estudios.
C
Por razones familiares.

Slide 19 - Quizvraag

9. Roxana:
A
Piensa estar mucho tiempo en Barcelona.
B
Va a estar poco tiempo en Barcelona.
C
No sabe cuánto tiempo va a estar en Barcelona.

Slide 20 - Quizvraag

10. Según Roxana, Susana es:
A
Poco sociable.
B
Bastante egoísta.
C
Un poco antipática.

Slide 21 - Quizvraag

11. Roxana dice que Adela es:

A
Muy seria.
B
Divertida.
C
Demasiado tranquila.

Slide 22 - Quizvraag

12. La casa de Roxana:
A
Está en un piso alto.
B
Tiene muebles viejos.
C
No está amueblada.

Slide 23 - Quizvraag

Vais a trabajar en parejas. 
Cada estudiante elige un subtema, por ejempolo "Vivir con los padres"  o "Compartir piso". Vas a leer las preguntas del subtema y formular En la agenda 
En parejas. Sigue las instrucciones:

  • Elige un subtema que te parece interesante, por ejemplo "Familias numerosas" o "Compartir piso", etc.
  • Lee las preguntas de tu subtema.
  • Responde cada pregunta con tus propias palabras.
  • Haz una entrevista con tu compañero/a de los dos subtemas. (Estudiante 1 hace las preguntas y estudiante 2 responde con sus propias palabras. Luego al revés.)


Slide 24 - Tekstslide

Familias y modos de vivir 
Subtemas:
  1. Vivir solo
  2. Vivir con los padres
  3. Compartir piso
  4. Familia numerosa
  5. Familia pequeña

Slide 25 - Tekstslide

¿Qué palabras has aprendido?

Slide 26 - Woordweb

Describir una foto

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide