Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design

Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie de basisprincipes van kleurenleer toepassen en creatieve designopdrachten uitvoeren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over mode en design?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Mode?
Mode verwijst naar de heersende stijl of trends in kleding, schoenen en accessoires.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Introductie van Kleurenleer
Kleurenleer is de studie van hoe kleuren worden gecombineerd en gebruikt om visuele impact te creëren.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Primaire Kleuren
De primaire kleuren zijn rood, blauw en geel. Ze kunnen niet worden gemaakt door andere kleuren te mengen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Secundaire Kleuren
Secundaire kleuren ontstaan door het mengen van twee primaire kleuren. Voorbeelden zijn groen, oranje en paars.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tertiaire Kleuren
Tertiaire kleuren ontstaan door het mengen van een primaire kleur met een secundaire kleur.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kleurharmonieën
Kleurharmonieën zijn combinaties van kleuren die visueel aantrekkelijk zijn. Enkele voorbeelden zijn complementaire, analoge en triadische kleuren.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.